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高縣慶符鎮(zhèn)四烈初級中學校:一次教研串起兩校情誼 資源共享助力質(zhì)量提升

科教發(fā)布時間:2021-11-28 23:54:13

課堂是提升教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場,課堂教學的有效程度是影響學校教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。為切實推進“雙減”政策落實到位,,加強學校教學常規(guī)管理,促進教師專業(yè)成長,,打造高效課堂,,提高課堂效率,切實為學生減負,,2021年11月26日,,高縣柳湖初級中學校名師一行人送教慶符鎮(zhèn)四烈初級中學校,為四烈中學的老師們帶來了一場課堂教學盛宴,。學校所有教師按教研組參與聽課,、評課并交流。

高縣慶符鎮(zhèn)四烈初級中學:教研串起兩校情誼 資源共享助力質(zhì)量提升


六位名師分別從數(shù)學專題教學,、群文閱讀和語文課文賞析,、英語聽說、托盤天平的正確使用實驗教學,、實驗室制取二氧化碳裝置選取的探究等內(nèi)容進行教學,。名師們通過對教材的挖掘和深加工,并結(jié)合高縣慶符鎮(zhèn)四烈初級中學校學生實際在課堂上采用靈活多變的教學方式,,真正實現(xiàn)了教師為主導,,學生為主體的教育理念。下面就讓我們一起來欣賞他們的風采吧,!

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數(shù)學名師嚴強運用自制的數(shù)學教具簡單且直觀地展示了雙直角三角形模型,。雙直角三角形模型在直角三角形中是最常見的數(shù)學模型,。嚴老師從學生已有的知識出發(fā),深入淺出引導學生們逐步認識模型,。同時,,引導學生對歷年中考題進行分析與解決問題,讓同學們明白此模型的重要性以及運用模型解決問題的方便與快捷,。這樣的課堂教學不正是落實“雙減”,,提高課堂效率的高效課堂嗎?

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語文名師段茂華帶來的是群文閱讀,。段老師從細節(jié)出發(fā)讓學生領(lǐng)會父愛的不同表達,。通過選擇幾篇表現(xiàn)生活中不同父愛的文章,引導孩子們體會不同的父愛,。同時引導學生在生活中做一個孝敬父母的好孩子,。

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語文名師陸國戎帶來的是《動物笑談》。陸老師從課題入手,,抓住課題中的關(guān)鍵詞,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生獨立思考,、自主閱讀的能力,。

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英語名師范芳執(zhí)教的內(nèi)容是七年級英語四單元的聽說部分,。范老師流利的口語瞬間吸引了孩子的注意力,,范老師展示著不同的圖片與同學們進行著口語的交流:where is the pen? It’s on the desk.where are the pencils ? They’re in the bag.......孩子們踴躍參與交流,在英語的世界里徜徉,。

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物理名師薛元忠執(zhí)教的內(nèi)容是八年級第六章第一節(jié)《質(zhì)量》,。本章內(nèi)容加深了對物質(zhì)世界的探索,物體的質(zhì)量是初中物理力學中的根本物理量之一,,既十分抽象又十分重要,,而作為實驗室經(jīng)常使用的測量工具——托盤天平的使用方法就顯得尤為重要了。薛老師分別從天平的構(gòu)造,,銘牌,,讀數(shù)等進行教學,內(nèi)容豐富,。特別是對天平的使用方法重點進行教學,。本堂課從教師演示實驗到學生分組實驗無一不體現(xiàn)科學實驗的嚴謹態(tài)度。學生積極動手操作進一步加深了對“質(zhì)量”這一物理量的認識,。

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化學名師胡澤兵執(zhí)教的內(nèi)容是《實驗室制取二氧化碳裝置選取的探究》,。胡老師首先引導學生明確實驗室制取二氧化碳的研究思路,了解實驗室制取二氧化碳的反應原理和制取裝置,,激發(fā)學生參與問題探究的積極性,。學生們積極思考,、大膽假設(shè)、與老師配合密切,,課堂聽課效率發(fā)揮到極致,。

“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,?!蓖ㄟ^此次送教活動,有效地促進了高縣慶符鎮(zhèn)四烈初級中學校教師的教學積極性,,同時加深了與兄弟學校的溝通交流,。老師們將以此次活動為契機,櫛風沐雨,,砥礪前行,,不斷改進教學方法,提高課堂效率,,為實現(xiàn)四烈中學教育教學工作高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗,。(龔敏 文朝輝)