在“雙減”及“五項管理”背景下,，為更新聯(lián)合苗族鄉(xiāng)農(nóng)村教師教育理念,，提高課堂教學水平，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用,，同時加強轄區(qū)內(nèi)教師之間相互合作,、交流，探討和解決教學中的實際問題，促進轄區(qū)內(nèi)教師共同提高專業(yè)水平和教育教學能力,，豐富聯(lián)合苗族鄉(xiāng)教學研討活動,，全面提高教學質(zhì)量，2021年11月中下旬,，筠連縣聯(lián)合苗族鄉(xiāng)中心校開展了“送教下鄉(xiāng)”活動,。

活動初期，各位送教老師在聯(lián)合中心校進行上課,、評課,、磨課，爭取把最好的課呈現(xiàn)給村小的孩子們,。

歷經(jīng)一個星期的磨課,，老師們以最飽滿的狀態(tài)把語文、科學,、體育,、美術(shù)送到聯(lián)合鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)的茶園小學、紅春小學,、紅竹小學,。

春夏秋冬，四季更迭,，我們總是行色匆匆，從不曾慢下腳步去享受自然,。熊宗才老師的《四季之美》,，帶我們慢下腳步，走遍四季,，領(lǐng)略四季之美,，原來孩子們都有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

“電和磁”——“電能生磁”,，小小實驗里面有大大的科學道理,。郝云老師帶領(lǐng)著村小的孩子們在實驗中學會動手，在實驗中學會思考,，孩子們觀察到現(xiàn)象后的一次次驚嘆,，總會讓聽課老師莞爾一笑，也激發(fā)孩子們?nèi)ヌ剿骺茖W的奧秘,。

體育課堂上,，老師們展示了什么叫“八仙過海各顯神通”。郭義春老師的乒乓球課堂盡顯國球風采,；代頂樹老師的跳繩課跳動的不僅僅是身體,，還有童心；何杰老師玩轉(zhuǎn)籃球，讓孩子們迎“籃”而上,，樂在“球”中,；向楊老師則是貫徹足球要從娃娃抓起的理念，期待孩子們能把足球踢出國門,，沖向世界,！

感恩的心，是心田中一顆最真實的,、最閃亮的,、最美麗的一顆種子，當它發(fā)芽之后,，會開出愛心之花,，結(jié)出智慧之果。小小賀卡能承載滿滿的愛意,。鄭淑芳老師執(zhí)教的《立體賀卡》一課,，給村小的孩子們帶來了一次別開生面的美術(shù)課，讓老師看到了孩子們的奇思妙想,，也看到了孩子們真摯感恩之心,。

本學期的活動已經(jīng)結(jié)束，但教育教學仍在繼續(xù),。每一次的送教時光總是充滿歡樂和笑聲,，老師們和孩子們都度過了一段非常難忘的時光，忘不了每一次孩子們依依不舍的眼神和期待的目光,，他們是筠連縣聯(lián)合苗族鄉(xiāng)中心校教師們一次次送教最大的動力,，希望下一次見他們依舊如三月的春光溫暖大家的心靈。（龔敏 李旺俠）