冬日漸深,，寒意漸濃,，卻不能阻擋希小教育人共同教研助力成長的步伐。
為切實(shí)落實(shí)生本教育理念,，推動(dòng)生本課堂建模出型,，促進(jìn)生本研修團(tuán)隊(duì)成長，提高全校教師教學(xué)水平,，2021年12月1日至2日,，筠連縣希望小學(xué)開展落實(shí)“雙減” 聚焦生本課堂教學(xué)改革研討活動(dòng)。
活動(dòng)分語文,、數(shù)學(xué)科進(jìn)行,，主要以課例展示、上課老師說課,、團(tuán)隊(duì)成員議課,、集體評(píng)課、總結(jié)的形式展開,。語文在鄧秋老師的主持下,，數(shù)學(xué)在蔣婷老師的主持下有序開展。
語文課例展示1
曾艷老師執(zhí)教的習(xí)作課《我的心兒砰砰跳》,，設(shè)計(jì)巧妙,，以游戲?qū)胍I(lǐng)孩子感受心跳，與學(xué)生生活實(shí)際緊密結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，課堂上曾老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，熟練的教學(xué)技能,，富有激勵(lì)性的課堂用語使每位教師深受感染,，同時(shí)課堂也充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。
語文課例展示2
李麗老師執(zhí)教的《王戎不取道旁李》,，以讀為核心引領(lǐng)孩子感受文言文的魅力。整個(gè)課堂以探究性學(xué)習(xí)為主,，讓學(xué)生自始至終都處在積極思考和踴躍探索的活動(dòng)中,，在教學(xué)活動(dòng)中及時(shí)到位的點(diǎn)撥，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位,。巧妙利用前置作業(yè),，小組合作,。使課堂教學(xué)始終有效互動(dòng),。教學(xué)過程流暢合理,，體現(xiàn)了生本課堂的理念。
數(shù)學(xué)課例展示1
陳波老師執(zhí)教的《11加幾》,，充分給了孩子們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的時(shí)間和空間,，陳老師引導(dǎo)孩子們?cè)谕嬷凶觯鲋醒?，研中學(xué),，真正做到了以生為本，以學(xué)定教的生本理念,。
數(shù)學(xué)課例展示2
李華容老師執(zhí)教的《多邊形面積的整理與復(fù)習(xí)》,，孩子們從獨(dú)學(xué)、互學(xué)到展學(xué)都如魚得水,，整個(gè)課堂就是孩子們的主陣地,。
說課
4位老師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行詳細(xì)說課。
議課
生本團(tuán)隊(duì)的成員從前置研究設(shè)計(jì)與教學(xué)模式出型,；導(dǎo)學(xué)語言設(shè)計(jì),；小組合作有效性研究；學(xué)生參與度把控,；課堂實(shí)效性監(jiān)測(cè)等五個(gè)方面分別對(duì)課例進(jìn)行議課,。
語文團(tuán)隊(duì)
數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)
集體評(píng)課
聽課教師積極發(fā)言，給執(zhí)教老師提出寶貴意見,。
語文組
數(shù)學(xué)組
活動(dòng)最后,，筠連縣希望小學(xué)副校長白麗娟、教科室主任陳波從具體的生本課程實(shí)踐角度,，對(duì)課例尋亮點(diǎn),，析不足，提建議,，促提升,，提出生本課堂有效設(shè)置前置作業(yè)的重要性。全體成員會(huì)在白副校長精彩到位的評(píng)析中共同成長,。
本次活動(dòng)不僅為教師們提供了展示的平臺(tái),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也對(duì)課堂教學(xué)提出了更高的要求,。相信只要堅(jiān)持以動(dòng)為本,，以生長為本，以生命為本,，不斷喚醒,，不斷啟迪，“生本教育理念必將深深地根植于每一位教師心中，為學(xué)生的成長奠定堅(jiān)實(shí)的根基,；堅(jiān)信在全體教師的共同努力下，“生本課堂”一定會(huì)在筠連縣希望小學(xué)這片月色荷塘落地生根,、繁花滿塘?。徝?李麗 王容 梁付英）