為深入推廣“課程園本化”模式,，切實(shí)推進(jìn)鎮(zhèn)內(nèi)幼小銜接工作，2021年12月9日,，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校組織全鎮(zhèn)幼兒教師在雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教研活動,。敘州區(qū)古柏中心幼兒園園長付君華,、喜捷幼兒園園長舒敏一行受邀到該鎮(zhèn)參研。

活動中,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園梁玉嶺老師和雙龍鎮(zhèn)小學(xué)校周燕老師從不同教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)同課異構(gòu)音樂課《十個印第安小朋友》,，老師們在觀摩和交流的過程中進(jìn)行說課評課教學(xué)研討，有效豐富了音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,。

當(dāng)日下午開展了大班早操活動和幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動,。中心園大班組與雙龍片幼兒教師結(jié)成的主題活動《符號會說話》課程聯(lián)盟，呈現(xiàn)全鎮(zhèn)“課程園本化”建構(gòu)情況,，從班級主題游戲的活動來源,、開展情況、區(qū)角創(chuàng)設(shè),、幼兒的發(fā)展,、反思和改進(jìn)策略等多個方面進(jìn)行了“課程園本化”下班級主題游戲活動的階段性總結(jié)，并就“如何在大主題下,，以一個小主題為突破口連接呈現(xiàn)幼兒的作品,，從而看見幼兒的學(xué)習(xí)”進(jìn)行了分享交流，將本次教研活動推向高潮,。

活動最后,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校副校長李冬毅為本次教研活動作了總結(jié)發(fā)言。他對參加本次教研活動的姐妹園表示衷心的感謝,，對各位幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng),、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神給予了充分的肯定,。（龔敏 謝慶梅）