2021年11月17日至12月18日,，成都理工大學(xué)外國語學(xué)院"好語相伴,，筑夢云端"的青年志愿者們，采用云端技術(shù),，為高縣落潤鎮(zhèn)中心小學(xué)校四至六年級的孩子們提供了線上英語教學(xué)活動,。他們通過“互聯(lián)網(wǎng)+”遠程教學(xué)新模式，利用“云”技術(shù)為教育賦能,，滿足了學(xué)校兒童多元化成長需求,，豐富了留守兒童的生活。

提前做好規(guī)劃 精準對接

疫情之下,，為了此次活動的順利開展,，高縣落潤鎮(zhèn)中心小學(xué)校英語老師積極與志愿者們展開線上交流溝通，提前做好相關(guān)的準備工作，按照服務(wù)學(xué)生的課程需求對課程內(nèi)容,、教學(xué)形式,、教學(xué)課件制作等方面進行研討，用云端教學(xué)和課堂實踐相結(jié)合的方式,，來為孩子們講解課程,。

新的見面方式 不一樣的授課過程

11月17日下午3：00，同學(xué)們在教室整整齊齊地坐好,，都在等待著大屏幕那方的老師來線,，伴隨著叮鈴鈴的上課鈴聲，屏幕中也傳來了一陣聲響,，在旁邊輔導(dǎo)教學(xué)的志愿者老師接通了連線,，這是同學(xué)們與線上老師的首次見面……簡短的自我介紹后，唐老師用“Do you often play with dolls?”開啟話題,，打破了剛開始的尷尬……伴隨著耳邊清脆的響聲,，"Class over!""Goodbye, Mr Tang."課上，孩子們,，剛開始還是有點害羞,，但是在線下老師們的鼓勵下，孩子們漸漸的大膽了起來,，積極與老師實現(xiàn)師生實時互動,，課堂充滿了歡聲笑語。課后,，孩子們表示對下節(jié)課充滿了期待,。

用青春成就夢想 培養(yǎng)興趣重素養(yǎng)

在授課過程中，志愿者為孩子精心準備了一系列的常規(guī)課堂和拓展課堂,。通過“賞析電影片段”“簡筆畫教學(xué)”等,，將英語知識同學(xué)生興趣相結(jié)合，借助視頻,、語音等方式實現(xiàn)師生的實時互動,，鼓勵學(xué)生多開口說英語，并提出自己的疑問進行探討,，幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得進步,。課后，高縣落潤鎮(zhèn)中心小學(xué)校老師從自身教學(xué)實踐出發(fā),，結(jié)合志愿者的教學(xué)實踐和學(xué)生的實際情況及時與他們進行溝通交流,，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決,，不斷打磨英語教學(xué)設(shè)計,，極大地提升云端支教的可持續(xù)性。志愿者老師在給同學(xué)們講解相關(guān)知識的同時，也在開拓著同學(xué)們的眼界,，了解外國文化,，樹立起愛國意識。當(dāng)講到中國傳統(tǒng)節(jié)日時,，與丹麥,、德國、印度等國家進行節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣對比時,，孩子們興趣盎然,，并對我國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，孩子們紛紛表示“我愛中國,，我愛中華傳統(tǒng)文化,！”

云端教學(xué) 一起成長

此次云端教學(xué)活動，為高縣落潤鎮(zhèn)中心小學(xué)校英語教師搭建起互相學(xué)習(xí),，共同進步的橋梁,，更重要的是讓我們有了新的思考“課后服務(wù)如何選材？”“怎樣更加有效的把握課堂,？”“如何讓教學(xué)環(huán)節(jié)更加緊湊,？”“如何在自己的教學(xué)中讓核心素養(yǎng)落地？”“怎樣讓線上線下有效銜接,？”有效的反思提供了新的成長契機,，以及教育教學(xué)工作的新經(jīng)驗，在這個令人溫暖聽,，孩子們想對志愿者們說的話,。

此次院校合作交流活動，為深化課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)，不僅加強了院校之間的交流與合作,，有力地促進了落潤鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師專業(yè)化的成長,，也增進了兩院校之間的友誼。成都理工大學(xué)的青年志愿者和高縣落潤鎮(zhèn)中心小學(xué)校的師生們在此次"好語相伴,，筑夢云端"活動中,，一起成長，共同畫上了圓滿的句號,。（高縣落潤鎮(zhèn)中心小學(xué)校 供稿）