“陪伴是最長情的告白”，宜賓市敘州區(qū)柳嘉鎮(zhèn)第二小學(xué)校以“陪伴成長”為辦學(xué)理念,，希望孩子們在家庭,、學(xué)校、社會的共同陪伴下,，健康快樂成長,。雙減落地，如沐春風(fēng),，助力陪伴成長,。

“雙減”背景下，敘州區(qū)柳嘉鎮(zhèn)第二小學(xué)校從藝術(shù)團,、大課間 ,、勞動實踐、課后服務(wù)等多方面多角度,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生校園生活,。

音樂的流淌,，歌者的天堂——學(xué)校擁有市級“小精靈”合唱藝術(shù)團，合唱團自2017年成立以來,，多次獲得鎮(zhèn)級,、區(qū)級獎項，在2020年5月評為宜賓市優(yōu)秀藝術(shù)團,，2021年5月獲敘州區(qū)首屆少兒合唱藝術(shù)節(jié)三等獎……目前,，合唱團有鋼伴老師1人，指揮老師1人,，團員近百人,，來自3-6年級,，分3個梯隊?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，盡管是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生們都來自農(nóng)村,，缺乏合唱專業(yè)知識,，又來自不同班級，雖然學(xué)生感興趣,，但要訓(xùn)練基本功,，還要分梯隊出合唱成果，還要訓(xùn)練時間,，著實不易,。幸好“雙減”來了，各科老師大力支持,，在鋼伴洪露瑤老師和指揮胡家豪老師帶領(lǐng)下,，不僅克服了這些困難，還用獨特的方式吸引了更多的學(xué)生,，學(xué)生們踴躍報名參加,，隊伍不斷壯大。只要一走到音樂室外,，就能聽到：“某某,，嗓門再打開一點！”“某某,，進步很大,！”“某某，表情再豐富一,！”“某某,，一聲部發(fā)揮不錯！”……老師很用心,，學(xué)生很盡心,，在師生的共同努力下,，作品不斷,，聽著孩子們天籟般的歌聲，感受著音樂的流淌,，不禁感嘆這才是歌者的天堂,！

勤煉健體，陽光運動——走進大課間,，一道亮麗的風(fēng)景線映入眼簾,，全體學(xué)生有序站在運動場前面,，所有老師在學(xué)生后面站成一排。隨著音樂響起,，全體師生一起運動起來,，首先是舒筋活絡(luò)的廣播體操，動作整齊到位; 其次是自編籃球操,，除了音樂,，聽到的只有整齊的“咚咚咚咚”的拍球聲，自始至終,，全體師生一起參與 ,。孩子們發(fā)出感嘆：“我喜歡這樣的大課間，簡單又鍛煉身體,！”老師們說:“運動運動真舒服,，以后要堅持!”是的，一起運動,，互相陪伴,，才能健康成長！

實踐求真,，陪伴成長——為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和勞動實踐能力,，學(xué)校除了引導(dǎo)學(xué)生們做力所能及的家務(wù)勞動、校園勞動等,，還結(jié)合學(xué)校實際,，因地制宜把草坪開辟成了勞動實踐基地:每個班一塊蔬菜基地和一個瓜棚。分配給各班的一畝三分地,，學(xué)校實行“零元”打造,，土地不肥沃，每個學(xué)生從家里帶一口袋肥泥巴鋪在上面;沒有瓜苗,、種子等,，每個學(xué)生從家里把當(dāng)季的菜苗、瓜苗等帶幾株到班級,；沒有灑水壺,，用礦泉水瓶或洗衣液瓶做……一切的一切，全由師生想辦法,，盡量在沒有收入之前不支出,，并且收支交由學(xué)生管理。為確保種植成功,，學(xué)校的虞文東老師擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo),，指導(dǎo)施肥、處理病害等。實踐出真知,，學(xué)生們通過全程參與,，體驗到了勞動的不容易，同時也體驗了勞動帶來的成就感：“認識了不少作物,，知道了不同季節(jié)種植哪些蔬菜等,，要珍惜勞動成果，節(jié)約糧食!”現(xiàn)在,，各班通過實踐,、管理、總結(jié),，成功種植出了不少蔬菜,，同時供不應(yīng)求，甚至還要預(yù)約,，收入可觀,！同時，各班還匯編出了各具特色的勞動實踐書本,， 圖文并茂記錄了勞動的點點滴滴,，是另一筆花錢買不到的人生財富!老師們也感嘆：“陪著孩子們，一起增長了很多見識,?！奔议L們很贊成學(xué)校開展這樣的實踐，并主動加入為學(xué)校出謀劃策,，形成了學(xué)校,、學(xué)生、家長多方合力陪伴成長,。

在“雙減”背景下,，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)減輕了，能夠參與到更多的實踐活動中,，真正培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長,，促進德智體美勞全面發(fā)展?！半p減”助力,，陪伴孩子健康快樂成長！（龔敏 陳芳）