“天時(shí)人事日相催,，冬日暖陽春又來”,，2021年12月22日，四川省級(jí)重大項(xiàng)目“數(shù)學(xué)文化視域下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)養(yǎng)成實(shí)踐研究”子課題開題論證會(huì)在珙縣巡場鎮(zhèn)第二小學(xué)校舉行,。四川省教科院尤一老師，宜賓市教科所黃緒富,、徐衛(wèi),、李冰老師，珙縣教育和體育局黨委書記,、局長郭剛,，新華文軒珙縣公司經(jīng)理曾仲，珙縣教師學(xué)習(xí)與資源中心常務(wù)副主任陳德均,，副主任湯興奎,、孫希敏，重慶樹人教育研究院主任楊小波,，各區(qū)縣數(shù)學(xué)研訓(xùn)員,、課題組成員參加了論證會(huì)。省市縣的各位專家、老師們感受到了巡場二小師生們冬日的熱情,。

珙縣巡場鎮(zhèn)第二小學(xué)校校長張波致歡迎辭,，表達(dá)對(duì)專家、領(lǐng)導(dǎo),、老師們到巡場二小的歡迎和感謝,！

珙縣教育和體育局局長郭剛則從感謝、祝愿,、希望三個(gè)方面發(fā)表講話,。郭局長希望通過本課題研究，培養(yǎng)造就一批教學(xué)能手和教研骨干教師,，為珙縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦,，做出積極貢獻(xiàn)。他語重心長地說,，道阻且長,，天道酬勤，珙縣的教育一定會(huì)盛開出美麗的鮮花,。

簡短的開幕式之后,，是課例展示環(huán)節(jié)。來自宜賓市人民路小學(xué)的文菊老師執(zhí)教數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)示范課——《深夜的爭吵》,。文老師帶來的“＋,、-、×,、÷”在五年級(jí)3班孩子的推動(dòng)下展現(xiàn)出符號(hào)間的復(fù)雜關(guān)系,。文老師幫助孩子們遷移舊知，采用舉例法,，故事法,，畫圖法，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)乘法是加法的簡便運(yùn)算,，除法是減法的簡便運(yùn)算,，減法是加法的逆運(yùn)算，除法是乘法的逆運(yùn)算,。在文老師的課堂上,，參會(huì)的師生們享用了一場數(shù)學(xué)教育盛宴。

四川省教科所尤一老師為老師們作了《數(shù)學(xué)領(lǐng)域下核心素養(yǎng)和結(jié)構(gòu)化》專題講座,。尤一老師從數(shù)學(xué)文化,，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，結(jié)構(gòu)化為切入點(diǎn)和老師們交流,，令老師們倍受啟發(fā),，在抽象——推理——模型三者關(guān)系中領(lǐng)略數(shù)學(xué)的核心素養(yǎng),。

各區(qū)縣課題研究代表作子課題開題報(bào)告后，文菊老師,，徐衛(wèi)老師等做交流總結(jié),，對(duì)各個(gè)課題進(jìn)行開題論證。

下午,，珙縣教師學(xué)習(xí)與資源中心數(shù)學(xué)研訓(xùn)員黃震宇老師為珙縣課題組成員,、學(xué)校教研組長作《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》課題培訓(xùn)。黃老師告訴老師們數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)就是數(shù)學(xué)抽象,，邏輯推理,，數(shù)學(xué)建模，運(yùn)算能力,，直觀想象,，數(shù)據(jù)分析,。他悉心指導(dǎo)老師們抓住這四方面內(nèi)容,，扎實(shí)有效地開展課題研究。相信老師們會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，博采眾長,，積淀教學(xué)素養(yǎng)，積淀科研素養(yǎng),，闊步行走在課題研究的道路上,。

站在巨人的肩上，我們才能比別人看得更遠(yuǎn),。相信此次省級(jí)重大項(xiàng)目的子課題開題論證會(huì),，能引發(fā)與會(huì)老師們的思維碰撞與交流，激起對(duì)課題研究的新思考,，推進(jìn)珙縣教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展,。（龔敏 周芳 圖/羅麗）