春風(fēng)一片綠，萬物已爭春,。新學(xué)期悄然來臨,，為進一步落實“雙減”政策，凝聚集體智慧,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,，構(gòu)建高效課堂，2022年2月18日下午,，高縣翰笙小學(xué)校在教學(xué)教研中心的組織下,，開啟了新學(xué)期集體備課活動的新篇章,。

提前謀劃 有“備”而來

本次活動在各學(xué)科各年級組備課組長的精心安排和組織下，備課組內(nèi)教師人人參與,，聯(lián)系行政全程參與,，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)、解讀教材,、尋求策略,、形成共識、實踐反思”的基本活動模式,。備課組長提前安排,，組內(nèi)教師根據(jù)任務(wù)分工，認真學(xué)習(xí)主題內(nèi)容,、研讀課標(biāo)與教參,，形成主備教師發(fā)言稿，主備教師就自己所主備單元的重難點內(nèi)容介紹自己在突破難點,，把握重點時所用到的有效方法,，參與教師提出意見建議與困惑，最后由全組成員集體探討最優(yōu)化的突破重難點的方法應(yīng)用于教學(xué)實踐,。

潤物無聲 研“語”有道

各年級語文組老師們在備課組長的帶領(lǐng)下,，研讀小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2021版），認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟課標(biāo)精神,，重點學(xué)習(xí)了課程的總目標(biāo)及本年段目標(biāo),。認真組織研讀教材教參，加深對教材的理解,，力求正確把握語文教學(xué)的特點,，結(jié)合各年級學(xué)生實際精心備課，提高效率,。

組內(nèi)教師根據(jù)任務(wù)分工,，單元主備教師就自己所主備單元的重難點內(nèi)容，語文要素,，并根據(jù)不同年級教材特點和教學(xué)目標(biāo),，分別對單元中的識字寫字，閱讀教學(xué),、口語交際,、習(xí)作、語文園地等教學(xué)重難點的教學(xué)提出見解,，特別是如何把握和落實單元閱讀教學(xué)中的語文要素,，如何具體落實貫穿到課堂教學(xué)中，課后習(xí)題的處理和訓(xùn)練，朗讀的訓(xùn)練,、閱讀能力的培養(yǎng)等和組內(nèi)教師分享了自己的想法和見解,。大家就主備教師所講重難點內(nèi)容提出自己的建議與困惑，及時相互探討,、補充。老師們熱情高漲,，集思廣益,，博采眾長，大家在相互交流中不斷學(xué)習(xí),，取長補短,。采他山之石，納百家之長,，并通過自己的課堂實踐活動中,，在下次集體備課中反思總結(jié)。

一年級語文組

二年級語文組

三年級語文組

四年級語文組

聚焦數(shù)學(xué) 增效課堂

各年級數(shù)學(xué)組老師們齊心協(xié)力,，共研數(shù)學(xué),。備課組長組織教師從認真研讀學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）、解讀教材內(nèi)容,、明確教學(xué)目標(biāo),、安排教學(xué)進度與劃分課時、尋求解決教學(xué)重（難）點的策略,、分析學(xué)生學(xué)情,、預(yù)設(shè)教學(xué)路徑、優(yōu)化教學(xué)方式,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計等,。各年級數(shù)學(xué)組教師從主備發(fā)言、個案解析,、集體研討,、總結(jié)反思，人人參與,，積極研討,。

主備教師依托教參認真分析全冊教材框架、根據(jù)單元教學(xué)目標(biāo),，認真梳理了本單元教學(xué)重難點,。從教學(xué)重點難點的突破、教學(xué)策略,、精準(zhǔn)作業(yè)練習(xí)設(shè)計,、課堂訓(xùn)練、課后鞏固練習(xí)等方面與老師們分享了具體想法，分享了自己的教學(xué)策略與思考,。共同領(lǐng)略教材的編排意圖,，解析課堂活動中培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)的策略及方法。隨后,，各年級組其他成員就兩位主備人的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點,、易錯點、易混點,，提出了課堂上遇到的一些問題以及自己的疑惑,，同時重點進行了整理與歸納，老師們各抒己見,，討論激勵,，共同探討了如何突破重難點的教學(xué)策略和如何精心設(shè)計教案和課堂作業(yè)，以求達成共識,，解決問題,。

一年級數(shù)學(xué)組

二年級數(shù)學(xué)組

三年級數(shù)學(xué)組

四年級數(shù)學(xué)組

五年級數(shù)學(xué)組

六年級數(shù)學(xué)組

有“備”而行 “藝”展課堂

迎接新學(xué)期，在“雙減”背景下,，結(jié)合教學(xué)實際,，為了能讓藝體組教師在課堂上營造出良好的課堂氛圍，促進師生的交流,，積極發(fā)揮學(xué)科特點及作用,，藝體組組織英語、音樂,、體育,、美術(shù)全體藝體教師開展了新學(xué)期第一次集體備課研討活動?；顒又欣蠋焸兝^續(xù)認真研讀課標(biāo)精神,，落實好藝體學(xué)科教學(xué)活動及計劃。大家各抒己見,，大家凝心聚力,，共促提高。

英語組

翰墨花開馨香來,，猛虎初來氣象新,。在“雙減”背景下高縣翰笙小學(xué)校將以“減負”為目標(biāo)，以“提質(zhì)”為愿景,，搭建集體備課的平臺,，立足的課堂教學(xué)，互動研討,，凝聚集體智慧,，碰撞思維火花,，加深對教材的理解分析，拓展教學(xué)思路,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,，努力探尋“雙減”新路徑，一起向未來,。（高縣翰笙小學(xué)校 供稿）