為加強學校的心理健康教育工作,，提升教師的心理健康教育工作水平，提高心理危機干預和心理急救能力,，2022年3月4日,，宜賓市南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學校對全體教職員開展了“心理急救員”二級培訓,。

本次培訓由南溪區(qū)心理急救員劉健容老師擔任主講。劉老師從“什么是心理急救員,？”“什么是心理急救,？“學校心理急救員可提供哪些幫助,？”等方面和老師們進行了交流。交流過程中,，劉老師結(jié)合鮮活的案例講述了心理急救要堅持“早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早治療”的原則,，認真觀察,，用心傾聽，在心理危機緊急關(guān)頭,，對心理異常的學生提供最快的幫助,；并多次提醒教職工在遇緊急關(guān)頭時，要善于用簡潔,、溫和的語氣拉近與學生的距離,，幫助學生正確處理成長過程中的困惑與問題。

此次“心理急救員”培訓有助于提高教職工的心理應用能力和溝通能力,，有助于教職工更好地了解學生的心理情況,，采取相應的溝通技巧和教學方法，幫助學生解決心理及學習上所遇到的問題,。（龔敏 趙爽）