為進一步加強學校的心理健康教育工作,，普及心理急救技能，提升教師的心理危機干預能力,，為學生的健康成長保駕護航,，2022年3月9日晚，宜賓市南溪區(qū)麗雅小學校在勤雅樓五樓教師會議室開展了“心理急救員”二級培訓,。

本次培訓由南溪區(qū)麗雅小學校德育處負責組織實施,，學校心理健康教師陳英開展培訓，全體教師認真聽講并做筆記,，積極學習心理知識和技能,。

陳英老師先以一支手勢舞“生命的河”開篇，引導老師們放松了身心,。接著,，結(jié)合鮮活的案例從“心理危機的概述”、“學校危機事件的高發(fā)因素”,、“心理危機的預警”,、“心理危機風險等級評估”、“不同等級危機處理原則”五個方面進行了分享,，其中重點和老師們交流了心理急救的六大技能：開放式提問,、傾聽、維生素T,、止疼藥,、放松訓練和同理心。最后,，又和老師們共勉了自己心育之路的心路歷程,，鼓勵大家進行朋輩心理輔導，資源共享,。

此次培訓進一步推進南溪區(qū)麗雅小學校心理健康教育工作的全面發(fā)展，提升教師“心育”工作的參與程度,，為全面推進素質(zhì)教育,，構(gòu)建和諧、平安校園,，營造了良好的校園“心育”氛圍,。（龔敏 陳英）