為著重解決縣域高中教育資源匱乏,、教學(xué)內(nèi)容局限,、教學(xué)方法落后等突出問(wèn)題，推動(dòng)敘州區(qū)第一中學(xué)校教育改革與發(fā)展,，近日,，宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校師生在錄播室開始了與成都市樹德中學(xué) “互聯(lián)網(wǎng)+”高質(zhì)量云端課堂教學(xué)學(xué)習(xí),。

此前，2022年3月9日下午,，宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校與成都市樹德中學(xué)通過(guò)線上“云端”的方式舉行了云課堂啟動(dòng)儀式,。成都市樹德中學(xué)副校長(zhǎng)、光華校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)朱志剛,，光華校區(qū)副校長(zhǎng)李丹以及樹德中學(xué)寧夏校區(qū)地理組教師趙黎,，宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)副校長(zhǎng)姚云芳、楊自林,，高二年級(jí)主任郭元平,，年級(jí)副主任李緒聰、吳懷軍及涉及學(xué)科教師共同參與了“互聯(lián)網(wǎng)+”云課堂教育云平臺(tái)啟動(dòng)儀式,。

會(huì)上，李丹致辭并介紹了教育云平臺(tái)的前期工作開展情況和取得的成效,，并交流了以后云平臺(tái)的開展思路,。李丹表示：一是樹德中學(xué)將協(xié)同共建線上云端教育，指導(dǎo)鄉(xiāng)村教育,、振興鄉(xiāng)村教育,、融合創(chuàng)新，發(fā)揮樹德中學(xué)的示范引領(lǐng)作用,；二是在實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興，助推教育優(yōu)質(zhì)資源的均衡發(fā)展方面,，助力教育薄弱地區(qū)師生培養(yǎng)的進(jìn)程中與受端學(xué)校師生攜手,，將形成三位一體的規(guī)范化加效率化的協(xié)作發(fā)展，為建立高質(zhì)量的任務(wù)體系做出積極的探索和實(shí)踐,，貢獻(xiàn)樹德中學(xué)的智慧和力量,；三是兩端互動(dòng)，在管理,、科研,、教學(xué)、師培,、德育,、生涯規(guī)劃、活動(dòng)分享等方面實(shí)現(xiàn)線上線下共生共享,，形成共同體,，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育發(fā)展。

姚云芳表示,，宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)校有責(zé)任,、有義務(wù)為全區(qū)的鄉(xiāng)村教育事業(yè)振興，推動(dòng)落實(shí)兩項(xiàng)改革后半篇做貢獻(xiàn),。姚云芳肯定了云教的意義,，在當(dāng)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的大環(huán)境下，通過(guò)共享樹德中學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源,，為我校搭建一個(gè)師生開放學(xué)習(xí)的平臺(tái),，對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教師素質(zhì)的提升,、教師專業(yè)化的發(fā)展以及實(shí)現(xiàn)彎道超車都必將起到有力的促進(jìn)作用,。

接著,，趙玲講述了自己學(xué)生時(shí)代參加“云教”課堂受益的經(jīng)歷和現(xiàn)在作為“云教”網(wǎng)班教師的故事,，表示承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和進(jìn)行人文關(guān)懷同樣重要。趙玲向與會(huì)嘉賓分享了自己的思考：優(yōu)化幫扶方式,，構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體,；加強(qiáng)宣傳力度，提升影響力,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源流通共享,，推動(dòng)受端教育機(jī)制創(chuàng)新，為農(nóng)村普高學(xué)子的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)平臺(tái),，從而促進(jìn)教育均衡和振興鄉(xiāng)村教育,。

“云教”是時(shí)代的選擇，是教育扶貧的期望,，宜賓市敘州區(qū)第一中學(xué)將與成都市樹德中學(xué)在“云端”共生共長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育共享，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展,。（龔敏 周家琴 羅淑英 圖片/鄭亨華 羅淑英）