三月的風溫暖舒適,，三月的陽光帶著夏的炙熱，猶如勝小教師們努力成長的那份活力與熱情,。高縣勝天鎮(zhèn)中心小學?！白詫健背B(tài)教研課于2022年3月18日如期舉行，高縣名校長工作室領銜人李曉玲校長親臨指導,，真是“好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,，潤物細無聲,。”

常態(tài)課例 精彩不斷

本次“自導式”常態(tài)教研活動 ,，呈現(xiàn)語數(shù)課常態(tài)課例各一節(jié),。王莉老師與二.2班孩子們合作探究語文課《彩色的夢》，結(jié)合學生學情制定四單,，準備精心,，課件精美。預學檢測,，小老師語言流暢,，既有習慣培養(yǎng)，又有速度要求,，表現(xiàn)得有模有樣,；精準釋疑，從個人學習,、合作學習,、匯報交流，都體現(xiàn)學習小主人姿態(tài),，教師適度點撥,，只為突破教學重、難點,；精準訓練,，結(jié)合課后作業(yè)和課中探究習作方法、修辭手法等由扶到放,，實現(xiàn)拓展延伸,。周映臣老師與三.3班孩子們合作探究《長方形和正方形的面積計算》，經(jīng)過多次磨煉的周老師對“自導式”的感悟與運用趨于成熟,，從教學目標的把控,，四單的設計運用成竹于胸,，預習檢測，小老師組織有序,，匯報分工明確,，簡單清楚；精準釋疑,，放手讓孩子們通過小組討論,、操作，自主探究去發(fā)現(xiàn)長方形正方形的特征以及面積的計算,，適時點撥,，突出重點，突破難點,；精準訓練,，緊扣開課問題層層落實訓練。當然,，沒有最好,，只有更好，王莉老師的課堂師導的痕跡稍微重了點,，周映臣老師的課堂評價的有效性上還需進步,。

專家引領 潤物無聲

課后，李曉玲校長肯定了高縣勝天鎮(zhèn)中心小學?！白詫健闭n堂的行動力,，并對兩位上課老師的課堂做出點評，特別提出我們要把自導式的支架搭起來,；四單的制定要合理,，結(jié)合學情；精準釋難要讓學生自學,、合作,、展示，是知識的遷移過程,；作業(yè)單的設計要注重時間,、拓展與融合,；學生上臺匯報要聲音響亮,，大聲、自信地表達,；教師要建立系統(tǒng)的評價機制激勵學生......李校長還針對“自導式”教學的特點以及“小老師”如何培養(yǎng)進行了專題講座,。

高縣勝天鎮(zhèn)中心小學校落實“自導式”課堂教學已有半年歷程，校本教研及專家的引領讓我們更加堅信前進的步伐,，老師們將其齊心協(xié)力,，讓“自導式”之花盡顯風華！（龔敏 魯麗娟）