家訪是家校溝通的一座橋梁,，是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)生活,、成長環(huán)境進(jìn)行全面了解、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的有效途徑,。為加強(qiáng)家校溝通,，促進(jìn)家校共育，2022年春期開學(xué)以來,，高縣慶符鎮(zhèn)四烈初級中學(xué)校按慣例安排即班主任帶隊(duì),、行政人員與科任老師參與的全員德育模式開展了家訪活動(dòng)，家訪過程中老師們帶著學(xué)校發(fā)展思路,、學(xué)校教育理念,、疫情防控的最新要求,、森林草原防滅火、預(yù)防學(xué)生溺水的方法與技巧等內(nèi)容深入學(xué)生家庭,，向?qū)W生家長一一講解,。

家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。老師與家長共同交流探討孩子的教育問題,，共同促進(jìn)孩子健康成長。在家訪過程中,，老師發(fā)現(xiàn)很多孩子對手機(jī)比較依賴,，強(qiáng)調(diào)家長要重視對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，介紹了手機(jī)對學(xué)生健康成長造成不利影響,，網(wǎng)絡(luò)一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈,，手機(jī)游戲易讓孩子上癮，強(qiáng)調(diào)家長一方面要管控孩子用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間,，一方面要加強(qiáng)內(nèi)容管控,。

家訪讓家長們能及時(shí)了解學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況,，也讓老師全面了解到學(xué)生的家庭教育情況,，廣泛征集家長對學(xué)校和教育工作的意見與建議，家校零距離,，努力提升家校育人合力,。

愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤,。我們攜愛前行,，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護(hù)航,，構(gòu)架與家長溝通的橋梁,。溫暖聆聽，家訪有愛,，讓教育更具內(nèi)涵與溫情,，四烈中學(xué)教育者一直在路上！（龔敏 許國強(qiáng)）