為了更好地促進(jìn)教學(xué)觀念更新，促成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，助力青年教師專業(yè)發(fā)展,，2022年3月31日，宜賓市南溪區(qū)長慶學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了組內(nèi)教學(xué)研討活動,，活動分為聽課,、評課和議課三大環(huán)節(jié),。

本次活動由三年級尹仕忠,、溫月英兩位老師授課，全體數(shù)學(xué)教師積極參與,，分管教學(xué)副校長曾瓊親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo),。兩位老師準(zhǔn)備充分，圍繞教學(xué)目標(biāo),，緊扣教材重難點(diǎn),，巧設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作,、探究的氛圍中解決問題，教學(xué)效果比較突出,。

尹仕忠老師執(zhí)教的《初步認(rèn)識軸對稱圖形》,。學(xué)生從興趣出發(fā),，通過“感知——操作——體會”的路徑探究知識。這節(jié)課遵循數(shù)學(xué)源于生活,，又回歸生活的理念,，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。

溫月英老師執(zhí)教的《旋轉(zhuǎn)和平移》,，從學(xué)生已有的知識積累,，生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，循序漸進(jìn),，由淺入深,，通過讓學(xué)生用眼觀察、動手操作,、親身體驗(yàn),，化抽象的概念為形象的情景，讓學(xué)生在輕松愉悅的活動中自然而然地掌握了本課的知識,，有效地突破了教學(xué)難點(diǎn),，整堂課一氣呵成，學(xué)生參與度較高,。

課后,，兩位執(zhí)教老師分別分享了自己的設(shè)計(jì)意圖和課后反思，接著與會的老師們展開了激烈的互動評課,，從不同的角度肯定了這兩節(jié)課的成功之處,，并提出了建設(shè)性的意見建議。

通過此次教研活動,，每一位老師都收獲頗豐,，受益匪淺，校本教研也蓄積了前行的力量,，讓我們攜手前行,，集思廣益，務(wù)實(shí),、扎實(shí)的開展后續(xù)的教研活動,。（龔敏 韓小艷）