面對當(dāng)前課程教學(xué)的新形勢,，針對課堂教學(xué)中存在的缺少質(zhì)疑,，缺少深思,，缺少等待，缺少錯誤,，缺少評價,，缺少爭辯的現(xiàn)象，根據(jù)年初擬定的師徒協(xié)議和師徒幫扶計劃,，2022年4月6日,，屏山縣大乘鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了師徒課堂研討活動。

本次活動分三部分組成：研課,、講課,、品課。在研課中,，師傅帶領(lǐng)徒弟一起研課,，針對此模式的課做了共同備課,，梳理了教材，完善了教案,，統(tǒng)一了教法,。課堂上，徒弟們展現(xiàn)出來的個人魅力,，精巧的預(yù)設(shè)方案,，通過精辟的講解及輕松的課堂氛圍，把空間還給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生,，把方法教給學(xué)生；課堂教學(xué)中抓好了遷移導(dǎo)學(xué),、合作（自主）探究,、精講點撥和有效訓(xùn)練,。示范課后,，師傅先對自己的課堂進行了反思，然后進行評課,，老師們對“師傅”精練的課堂語言,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的課堂效果給予了高度的評價。徒弟們談到結(jié)對活動對自己的影響,，覺得學(xué)校的“青藍工程”為年輕教師成長搭起了平臺,，師傅扎實的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，深厚的教學(xué)理論讓自己受益匪淺,。今后會虛心學(xué)習(xí)，扎實工作,，多聽課,、多思考、多改進,，盡快提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

此次師傅引路教研活動，是屏山縣大乘鎮(zhèn)中心學(xué)校開啟2021—2022學(xué)年“青藍工程”系列活動,，極大地激發(fā)了教師們勤研誠授的工作熱情,，成長需要過程，成熟需要磨練,，相信有了師傅的引路,，一定會讓年輕教師迅速成長起來，也讓老教師煥發(fā)青春的活力,。（龔敏 楊曉智 陳曉春 蘭華 黃長海）