春暖花開,，微風(fēng)不燥，又到了播種希望的季節(jié),。2022年3月23日至4月7日,，高縣逸夫小學(xué)校在譚艷校長的帶領(lǐng)下，深入新教師課堂,，為學(xué)校語文組2名新教師的課堂“把脈問診”,，研討“良方”。

活動由高縣逸夫小學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)籌部署,，做好為期兩周的聽課人員安排,，保證每天聽新教師一節(jié)課。聽課教師聽新教師的常態(tài)課,，圍繞打造有效課堂,，對新教師的教學(xué)設(shè)計、課堂組織實施,、新課標(biāo)落實,、目標(biāo)任務(wù)達(dá)成、課堂常規(guī)管理等方面進(jìn)行了面對面的指導(dǎo),。譚艷校長在全面了解情況后,，為新教師們開出了“提高教學(xué)質(zhì)量‘四妙招’”，即認(rèn)真落實“課堂常規(guī)訓(xùn)練”,、“課前精心備課”,、“課堂知識過關(guān)”和“課后培優(yōu)補(bǔ)差”。

新教師自感壓力重大,，面對骨干教師們的細(xì)心指導(dǎo),，紛紛查擺了自身存在的不足，并對自己今后的工作進(jìn)行了反思和規(guī)劃,，紛紛表示在今后實際工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊思,，再接再厲,。

人勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時,，功到秋華實,。這是高縣逸夫小學(xué)校在均衡教育、落實雙減政策方面的一項新舉措,，著力提升教師素質(zhì),，進(jìn)而實現(xiàn)課堂教學(xué)的有效、高效,，以此幫扶新教師提升自身業(yè)務(wù)水平,，達(dá)到全校教育教學(xué)均衡發(fā)展、穩(wěn)步前進(jìn),。（高縣逸夫小學(xué)校）