為認真貫徹省,、市,、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育有關(guān)精神的要求，進一步提高學(xué)生心理素質(zhì),，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,，筠連縣聯(lián)合苗族鄉(xiāng)中心校深入開展心理健康教育，多舉措做好心理健康教育工作,。

筠連縣聯(lián)合苗族鄉(xiāng)中心校德育處就學(xué)生心理危機干預(yù)工作開展班主任培訓(xùn),，同時針對中學(xué)生綜合素質(zhì)測評反饋結(jié)果進行分析交流，為后續(xù)進一步關(guān)注工作做好計劃。

針對女生特殊群體,，筠連縣聯(lián)合苗族鄉(xiāng)中心校德育處對全校女學(xué)生分年級開展心理健康專題教育活動,，從青春期教育、防性侵教育,、生理衛(wèi)生教育,、如何應(yīng)對焦慮、如何調(diào)節(jié)情緒等方面進行了教育,。

通過集體生日會和家訪活動讓留守兒童,、困境兒童感受學(xué)校帶來的溫暖，感受來自老師的關(guān)愛和同學(xué)的友情,。通過家訪活動更有利于家校雙方交流,，了解孩子的情況，共同開展教育,。

音樂可以疏解壓力,，避免神經(jīng)緊繃給身體造成傷害，孩子們在吹奏嗩吶,、高唱歌曲的同時可以宣泄壓力,，是一種較好的心理健康教育手段。

在心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，組織完成多種活動,，豐富的體育運動讓學(xué)生在強身健體的同時，還能培養(yǎng)意志力,、改善情緒,、放松身心，書法,、繪畫也深受孩子們喜愛,。

筠連縣聯(lián)合苗族鄉(xiāng)中心校每兩周開展一節(jié)心理健康教育課。同時通過校園展板,、電子顯示屏等多種方式開展心理健康宣傳教育,，提升師生心理健康意識，開設(shè)心靈驛站,、心理信箱,、心理熱線，讓學(xué)生通過多種渠道,、多種方式傾訴心聲,。

通過多種活動的開展，增強了學(xué)生的心理健康意識,，形成了良好的心理健康氛圍,，老師們將不斷努力,，不斷探索，努力將心理健康教育工作做得更好,。（龔敏 左縣巧）