“一個人可以走得很快，但一群人才能走得更遠”，教師個人的專業(yè)化成長離不開集體的研討和分享,。為了更好地優(yōu)化教學(xué),，提高大觀鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效率，2022年5月6日,，宜賓市南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校數(shù)學(xué)組開展了大觀鎮(zhèn)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研活動,。全鎮(zhèn)三年級數(shù)學(xué)教師參與活動，由余君琴老師主持,。

余君琴老師上課

李俊梅老師上課

首先,，參會教師觀摩了大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校余君琴老師和大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)李俊梅老師同課異構(gòu)《小數(shù)的初步認識》,。通過觀摩,，不難看出兩位上課老師課前刻苦鉆研教材,，認真撰寫教案,，精心制作課件。課堂上充分給予學(xué)生課堂的主動權(quán),，讓學(xué)生動耳聽,，動腦思,，動手寫,，動口議,，把所學(xué)知識與學(xué)生的生活充分地融合起來。教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的錯誤,，機智地加以引導(dǎo),，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到了新的知識，在愉悅的氛圍中提升了教學(xué)素養(yǎng),。

課后,，老師們在四樓會議室針對兩節(jié)課進行了激烈的討論和誠懇的交流。最后,，南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心小學(xué)校副校長石萍提出：教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課,，應(yīng)重預(yù)習(xí)、講方法,、激興趣、培情感,、提效率,，明確了大觀鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)的研究方向，提高了數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效率,。（龔敏 余君琴）