一個學校的核心就是教學質(zhì)量，而畢業(yè)班則是反映學校教育教學質(zhì)量的窗口,。為了進一步加強對學校教育教學工作的管理和指導,，提升學校質(zhì)量和管理效率，5 月6日下午,，屏山縣屏山鎮(zhèn)缸坪基點校召開了2022年春定時作業(yè)質(zhì)量分析會,。會議由學校教導主任林軍吉主持。

會上,，林軍吉主任作了“增強信心,、克難攻堅、全力沖刺”為題的發(fā)言：一要正視問題,，提高認識,；二是抓好組織管理；三要抓好教育教學常規(guī)管理,，重視教學過程,；四要抓好學生的安全教育和心理健康教育。林主任鼓勵大家齊心協(xié)力,，樹信心,、克難題，出實招,，提升教育教學整體質(zhì)量,。

接著，黃文義校長就教學工作提了三點建議：1,、重視基礎知識過關,；2、開展分層教學,；3,、逐步開展家訪工作。隨后,，黃校長強調(diào):學生學習任務重,，壓力大，教師要努力營造輕松,、愉悅的學習生活氛圍,，為學生減壓，尊重學生學習主體性，充分調(diào)動學生的學習內(nèi)驅(qū)力,。最后,，黃文義校長要求全體教師：把眼光盯在質(zhì)量上，堅持質(zhì)量第一,；把工夫用在復習設計上,，認真構思復習設計；把關鍵放在訓練與評講的改進上,，認真研究訓練題型與數(shù)量,；把目標放在差生的輔導和優(yōu)生的培養(yǎng)上，既讓優(yōu)生“吃得好”,， 還得讓學困生“吃得了”,，高度重視基礎復習與訓練的基礎，讓不同層次的學生都有所提高,；把效果顯現(xiàn)在督查完成與糾錯上,，強化學生完成情況督查，強化考點知識的基礎訓練,。

此次工作會的召開,，極大地激發(fā)了全體教師的工作熱情。通過這次會議,，全體教師統(tǒng)一了認識,，明確了形勢，也振奮了精神,，紛紛表示一定以只爭朝夕,、認真負責的態(tài)度完成教育教學任務，給學生及家長和社會交一份滿意的答卷?。徝?林軍吉）