在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣呢?小學(xué)老師還是那么像媽媽一樣嗎,？對(duì)于這些問(wèn)題,，孩子們都想一一找到答案。做好幼小銜接,，把好義務(wù)教育“雙減”目標(biāo)第一關(guān),，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2022年5月10日,，宜賓市敘州區(qū)高場(chǎng)鎮(zhèn)中心幼兒園組織大班孩子走進(jìn)高場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校開(kāi)展了幼小銜接研學(xué)之旅——深入到學(xué)校里切身體驗(yàn),，進(jìn)一步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

早上小朋友們排著整齊的隊(duì)伍,，帶著滿滿的好奇和期盼,，在老師的帶領(lǐng)下，一路興致勃勃地來(lái)到敘州區(qū)高場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校,。高場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校的老師們熱情地接待了小朋友們,，踏進(jìn)小學(xué)，一切都讓孩子們感到新鮮,，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別,。小學(xué)生的教室里有些什么?課桌椅是怎樣放的?小學(xué)生帶些什么物品,？小學(xué)生的書(shū)包里都裝了些什么？而上課鈴聲響了代表什么?孩子們都在參觀的過(guò)程中獲得了答案,。

感受小學(xué)生上課是此次參觀小學(xué)之行的重要內(nèi)容,，孩子們分成四組分別走進(jìn)一年級(jí)課堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩小學(xué)生的日常教學(xué),，哥哥姐姐端正的坐姿、有序地課堂秩序深深的吸引了孩子們,。課前問(wèn)好,，課上正確坐姿、握筆姿勢(shì),、舉手回答問(wèn)題,、課后收拾整理等小學(xué)的課堂常規(guī)進(jìn)行了初步的體驗(yàn)，讓孩子們親身感受到小學(xué)課堂的不同和小學(xué)教師獨(dú)有的魅力,。

上完體驗(yàn)課,，敘州區(qū)高場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校的老師們帶領(lǐng)小朋友們參觀了學(xué)校的餐廳，遙想自己將來(lái)就在這里品嘗豐富美味的餐點(diǎn)情景,；隨后老師們帶領(lǐng)孩子們相繼參觀了音樂(lè)室,、美術(shù)室、錄播室,、實(shí)驗(yàn)室,。觀察了小學(xué)生活力四射、整齊富有氣勢(shì)的大課間,，近距離感受到小學(xué)與幼兒園的不同,。

通過(guò)此次幼小銜接活動(dòng)，孩子們親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩,，同時(shí)也直觀了解了小學(xué)生的生活,，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感,，更激發(fā)了他們上小學(xué)的欲望,，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)教育順利過(guò)渡。

在此衷心祝愿幼兒園大班的孩子們?cè)诓痪玫木旁鲁蔀橐幻麡?lè)觀自信的小學(xué)生?。ㄒ速e市敘州區(qū)高場(chǎng)鎮(zhèn)小學(xué)校）