為有效推進落實鎮(zhèn)內(nèi)幼兒園課程園本化,，促進教師的專業(yè)化成長，結(jié)合敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)幼小銜接工作實際,，2022年5月13日,，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學校組織全鎮(zhèn)幼兒教師在雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園開展了幼小銜接教研活動,。

活動中，全體幼兒教師走進敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)水潭村幼兒園陳麗樨老師和雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園陶天艷老師的教學課堂,，認真聽取兩位老師的課后說課,，深入進行教學互評和反思總結(jié)，并以本次集中教學活動為契機,，圍繞“探索社會準備,，助力科學銜接”開展主題研討交流，對幼兒一日活動的實施引導(dǎo)方面達成教育共識,。

在各課程聯(lián)盟共同體的老師到相對應(yīng)班級開展觀摩學習活動后,，全體教師再次集中對“課程園本化”下主題游戲活動的實施推進進行階段性總結(jié)交流，并認真聽取該園園長謝慶梅關(guān)于小一班《水果多多》主題區(qū)角活動的案例分享,，對主題區(qū)角活動中有效聚焦課程故事方面進行策略學習,。

活動最后，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學校校長石明華為本次教研活動做總結(jié)發(fā)言,。他充分肯定了全體教師參與活動的積極性,，對老師們的專業(yè)理論、專業(yè)技能,、教學質(zhì)量等方面的長足發(fā)展給予了可行性建議,，同時也對幼兒園下一步工作提出了具體要求，希望全體教師實心干事，科學作為,，在雙龍學前幸福教育中再創(chuàng)佳績,！

因教而研，因研而樂,。通過本次教研活動，老師們在思維碰撞中對幼小銜接——社會準備方面有了更深入的理解與思考,，對如何有效推進幼兒園課程園本化有了更加清晰的認識,，也表示將會一如既往，在促進雙龍鎮(zhèn)學前教育發(fā)展的道路上勇往直前,。（龔敏 鄭純潔）