為了進一步貫徹《指南》的精神,，讓幼兒入學后合理安排學習時間、課間生活,，保證學習生活正常進行的必備能力,，2022年5月23日，高縣文江鎮(zhèn)幼兒園開展了“一場關于時間的探秘之旅”園本教研活動,，探究大班幼兒時間管理能力的培養(yǎng)策略,，引導幼兒在快樂體驗中自主發(fā)展時間管理能力。本次教研活動由幼兒園教科室主任高傳煒主持,。

首先是馬羽老師的課程故事分享《我和時間有個約定》,，馬老師的此次活動，以幼兒對“小浩上學遲到”的討論為切入點,，開展一場關于時間話題的探討,，活動中讓幼兒認識到時間的寶貴。孩子們從生活實際中慢慢走近時間,、認識時間,、感受時間、利用時間的活動中,。通過不斷認識“時間”這一重要概念,，幼兒將關于時間的感知進行升華，并將良好的時間意識滲透到一日生活中,，為今后良好習慣的養(yǎng)成累實了基礎,。

隨著請老師們對馬老師的課程進行預設，設想隨著課程的繼續(xù)發(fā)展,，接下來還會發(fā)生什么樣的課程故事,？

最后，小,、中,、大年級組長進行分享，老師們在研討過程中通過思想碰撞提高認識,，結合幼兒的認知能力,，精心設計教學活動，促進幼兒時間管理能力的提升,，引導幼兒在快樂的活動體驗中自主發(fā)展,。

此次教研活動的開展，提高幼兒園課程建設與實施水平,，轉變教師的教育觀念,，引領教師樹立正確的兒童觀,、游戲觀和課程觀，提升保教質量,，有效促進幼兒健康快樂成長。（龔敏 周旭紅）