有一種幸福是夏日的涼風(fēng),，有一種幸福是節(jié)日的快樂(lè),，有一種幸福是當(dāng)兒童節(jié),、端午節(jié)不期而遇……
盛夏將至,，萬(wàn)物更新,。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)輕松,、愉快而有意義的節(jié)日活動(dòng),，宜賓三江新區(qū)石鼓中心幼兒園以傳統(tǒng)民俗文化為主線(xiàn),，以體驗(yàn)多元化的民間游戲,、民間美食為途徑，圍繞“粽情六一,，粽享端午”為題展開(kāi)此次主題系列活動(dòng),。讓幼兒在別具特色的端午民俗趣味活動(dòng)中，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),。悠悠艾草香，甜甜粽子嘗,，傳統(tǒng)遇上童趣,，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？
端午古禮 驅(qū)邪避瘟
點(diǎn)雄黃
“雄黃酒,，灑庭戶(hù),，小孩頭上畫(huà)老虎?！倍宋鐣r(shí)節(jié),，以雄黃酒在小兒額頭點(diǎn)額，借雄黃以避毒驅(qū)蟲(chóng),。老師為每位入園的孩子進(jìn)行“點(diǎn)額”,，祝愿孩子們健康成長(zhǎng)。
沐蘭湯
沐蘭湯，是端午節(jié)習(xí)俗之一,。沐蘭湯有著去邪氣的美好寓意,。端午在古人心目中是毒日、惡日,，在民間信仰中這個(gè)思想一直傳了下來(lái),，所以才有求平安、禳解災(zāi)異的習(xí)俗,。身著漢服的老師以艾草沾水,，給孩子們輕輕拂拭，驅(qū)除晦氣,，送上祝福,。
品味端午 粽享時(shí)光
編彩繩
“五色”、“五行”,、“五方位”,，“五彩線(xiàn)是端午節(jié)吉祥物兼飾物，具有辟邪作用,，兼有祈福納吉的美好寓意,。在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，和孩子們一起編織五彩繩,，將好運(yùn)常伴身邊,。
陳南宇：我要將編好的彩繩送給我的媽媽。
賴(lài)禮韜：我要編五條五彩繩,，送給我的爸爸,、媽媽、姐姐,、還有張老師一人一條,。
繪龍舟
劃龍舟是端午重要民俗，孩子們發(fā)揮自己的奇思妙想通過(guò)手工,、繪畫(huà)等形式制作出不一樣的神氣龍舟,，童趣滿(mǎn)滿(mǎn)的作品在孩子們靈巧的小手下呈現(xiàn)出來(lái)，給孩子們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),。
楊雨霏：我要小心點(diǎn)不能把龍頭剪壞了,。
毛玥心：我要畫(huà)一個(gè)五彩的龍頭，就像五彩繩一樣漂亮,。
縫香囊
“溪邊百草香,，百草佩香囊”，香囊,，不但有避邪驅(qū)瘟之意,，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。活動(dòng)中小朋友們夾取香料,、穿針引線(xiàn)靈巧的小手制作出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的香囊,，一個(gè)小小的香囊寄托著節(jié)日的祝福。
張?chǎng)五何乙p一個(gè)猴子香包,。
悅芯瑞：我要將香囊系在衣服上,，這樣就不會(huì)被蚊子咬了。
竹筒飯
竹筒青青糯米香,，舌尖上的端午,，給寶貝們帶來(lái)了別樣風(fēng)味。擇一擇,、洗一洗,、刷一刷、蒸一蒸,、再調(diào)一調(diào)，繽紛的“食材”,，忙碌的身影,，濃濃的端午氛圍縈繞身邊。
制作竹筒飯第一步戴好小手套,，將糯米放進(jìn)竹筒,。
陳紫函：哇，好香呀,，我能吃一整罐竹筒飯,。
包粽子
粽葉香，香滿(mǎn)園,。端午一定少不了的特色美食——粽子,，一片片清香的粽葉、一粒粒晶瑩的糯米映入眼簾,，折粽葉,，填棕餡，裹葉子,，扎線(xiàn)......很快,，粽子開(kāi)始成形，滿(mǎn)滿(mǎn)一托盤(pán)的粽子呈現(xiàn)在大家眼前,，我們一起品嘗勞動(dòng)的果實(shí)吧,！
唐浩然： 老師，我會(huì)抄葉了,，但是這個(gè)繩子怎么弄呢,？
我們一起品嘗勞動(dòng)的果實(shí)吧！
奶奶說(shuō)吃粽子要蘸白糖哦！
泡咸蛋
五月五是端午,，俗話(huà)有云：“要吃咸蛋粽,，才把寒意送”。洗蛋——浸酒——撒鹽——腌蛋——入罐密封,，30天后即可食,，為頭茬時(shí)鮮！這是傳承,，也是在真實(shí)生活中進(jìn)行的獨(dú)屬于中國(guó)孩子的游戲,。
王夢(mèng)：姐姐你們這是在干嘛呢？
捉鴨子
提起端午節(jié),，人們最常想到的應(yīng)該是龍舟競(jìng)渡,、粽味飄香和自投汨羅江的詩(shī)人屈原。殊不知,，在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)里,，還有著一些獨(dú)有的風(fēng)俗習(xí)慣，那便是“抓鴨子了”,，所謂“水上看捉鴨,，陸上看采蓮”?？靵?lái)看看我們的小朋友們精彩的抓鴨瞬間吧,！
戴鈺焜：哈哈，鴨子不要跑,。
舒勇超：老師,，快看！我抓到鴨子了,！
老師,，快來(lái)幫幫我！
抽盲盒
摘粽子,，拆盲盒,，兌禮物！每個(gè)盲盒都是驚喜,，每份禮物都是心意,！讓孩子們?cè)跓釤狒[鬧的節(jié)日氛圍里，與同伴分享這份喜悅之情,。
程志剛：我要那個(gè)黃色的粽子盲盒,！太高了，太高了,！我跳我跳,，哈哈拿到了,！
肖玉姝：我要把抽到的玩具拿到玩沙池和小朋友們一起玩。
自主舞臺(tái) 盡顯風(fēng)采
兒童是在游戲,、夢(mèng)想,、童話(huà)、自發(fā)的跳躍和歌唱中生活的,，孩子們的歡聲笑語(yǔ),、唱唱跳跳，蘊(yùn)藏著童年最簡(jiǎn)單的幸福,。搭建自主舞臺(tái),，讓幼兒在自主、自愿,、自發(fā)的形式中展現(xiàn)自我,，盡顯風(fēng)采。
彭莉琪：露露老師,，我點(diǎn)一首唱孤勇者,，我最喜歡這首歌了。
“愛(ài)你孤身走暗巷,，愛(ài)你不跪的模樣.....”
粽子飄香寄托濃濃情意,，多彩六一帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。孩子們通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn),、妙趣橫生的活動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的意義,，感受到傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂(lè)趣,，豐富了幼兒的情感體驗(yàn)。
兒童,，意味著希望,；傳統(tǒng)，意味著根基,；自然,，意味著創(chuàng)造；生活,，意味著當(dāng)下......感受老一輩人的生活智慧,，領(lǐng)悟傳統(tǒng)之美。（龔敏 鄧靜 陳鳳）