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2024-12-31遂寧交警發(fā)布2025河?xùn)|新區(qū)跨年活動(dòng)期間部分道路實(shí)施交通限制通告
遂寧市公安局交通警察支隊(duì)關(guān)于對(duì)2025年遂寧河?xùn)|新區(qū)跨年活動(dòng)期間部分道路實(shí)施交通限制措施的通告為確保2025年河?xùn)|新區(qū)跨年活動(dòng)順利舉行，保障道路交通安全,、有序,、暢通,，根據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第三十九條之規(guī)定,，決定在跨年活動(dòng)期間對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地及周邊道路實(shí)施限制通行交通措施。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下,。一,、交通管制時(shí)間2024年12月31日20：00至2025年1月1日00：30。二,、交通管制路段東
查看詳情 >2024-12-31聚力教研,，高效復(fù)習(xí)——安居一小四年級(jí)語文組教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為集聚教師智慧,，探索期末復(fù)習(xí)教學(xué)的有效策略和方法，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享,，優(yōu)化復(fù)習(xí),，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，2024年12月17日,，四年級(jí)在年級(jí)組長(zhǎng)羅春梅的組織下,，開展語文組期末復(fù)習(xí)策略交流活動(dòng)?；顒?dòng)中,，老師們首先就教材重難點(diǎn)、學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行梳理溝通,，接著對(duì)各班學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行分析,，明確復(fù)習(xí)總目標(biāo)、復(fù)習(xí)內(nèi)容以及復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),，確立復(fù)習(xí)思路,，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)期末復(fù)習(xí)中的金點(diǎn)子,、好做法進(jìn)行了交流研討。
查看詳情 >2024-12-30山東行
山東行文/謝明鐸之一：濟(jì)南游山東行是我多年的心愿,，今年初冬終于成行,，去看望我九十六歲的四姑，早上乘坐遂寧天府行直達(dá)成都天府機(jī)場(chǎng)候機(jī)室,，該機(jī)場(chǎng)是新建投入使用不久,，其規(guī)模宏大，現(xiàn)代化,、智能化程度很高,。中午在候機(jī)室吃了一點(diǎn)面包，12點(diǎn)登機(jī),，半小時(shí)后準(zhǔn)時(shí)起飛,。當(dāng)天地面是陰天，在一萬二千米的高空卻是陽光耀眼,，晴空萬里,，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛行，四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在濟(jì)南遙墻機(jī)場(chǎng)降落,。表弟劉軍在機(jī)場(chǎng)接著我,，三十六年前他曾來過
查看詳情 >2024-12-30在直播熱潮中，為隱私權(quán)撐起“保護(hù)傘”
在當(dāng)今數(shù)字化浪潮洶涌的直播時(shí)代,，互聯(lián)網(wǎng)的影響力無孔不入,，直播憑借其強(qiáng)大的傳播效能和即時(shí)交互性,，徹底革新了信息的傳播格局。然而,，在這看似繁華熱鬧的直播盛宴背后,，隱私權(quán)保護(hù)的警報(bào)卻已拉響，一場(chǎng)關(guān)乎個(gè)人基本權(quán)利與數(shù)字空間自由秩序的較量正激烈上演,。直播的低準(zhǔn)入門檻與高互動(dòng)特質(zhì),，吸引了海量參與者投身其中，卻也悄然滋生了隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn),。主播們?cè)诒M情分享生活片段,、展露個(gè)人才藝、傳播各類知識(shí)之際,，常常對(duì)畫面中潛藏
查看詳情 >2024-12-30安居一小學(xué)生參加遂寧市美育教師專項(xiàng)培訓(xùn)
近日,，安居一小學(xué)生參加了遂寧市美育教師專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,，四川師范大學(xué)的專家教授們進(jìn)行了多方面授課,。開班典禮上，余天威副院長(zhǎng)講話,，涉及教師終身發(fā)展及美育,、美術(shù)教師發(fā)展方向。后續(xù)有老師講解漢字發(fā)展,、演變規(guī)律以及當(dāng)代美術(shù)教育前沿問題,、美學(xué)審美提升等內(nèi)容。從第三天起,，書法美術(shù)學(xué)院教授分楷書,、行書、草書,、隸書和篆書等書體培訓(xùn),，上午講結(jié)字規(guī)律、用筆方法,，下午學(xué)員實(shí)操,。我們還實(shí)地參觀了遂州外國(guó)語學(xué)校，聽了美術(shù)
查看詳情 >2024-12-30安居一小舉辦“傳時(shí)代風(fēng)·鑄強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”童心向黨慶元旦歌詠比賽
為慶祝2025年元旦佳節(jié),，安居一小全體師生用歌詠比賽,、繪畫展覽的形式禮贊黨恩，歌頌新時(shí)代的和諧美滿,，并以此豐富校園文化生活,，陶冶學(xué)生情操，搭建藝術(shù)展演實(shí)踐平臺(tái)。通過活動(dòng)的方式不斷提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力,、鑒賞力和審美能力,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)“五育并舉”“三全育人”,。開幕式上,，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的致辭，強(qiáng)調(diào)了合唱藝術(shù)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生審美情操,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及文化素養(yǎng)的重要意義,，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诤?/p> 查看詳情 >
2024-12-30課后詩(shī)潮涌 古韻新章鳴—安居一小三年級(jí)師生攜手舉辦課后展示活動(dòng)
2024年12月，隨著年末的腳步悄然臨近,，安居一小三年級(jí)師生攜手舉辦了一場(chǎng)別開生面的課后服務(wù)展示活動(dòng)——“班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)”,。此次大會(huì)不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示古詩(shī)詞學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，更在校園內(nèi)掀起了一股濃厚的傳統(tǒng)文化熱潮,?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們積極參與,，充分展現(xiàn)了他們對(duì)古詩(shī)詞的濃厚興趣與扎實(shí)功底,。活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣,，涵蓋了從唐詩(shī)宋詞的經(jīng)典名句背誦到詩(shī)詞意境的深入解析,，多維度地考察了同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的理解
查看詳情 >2024-12-30安居區(qū)東禪小學(xué)組織教職工2024年“健康同行、溫暖迎新”健走活動(dòng)
2024年12月19日,，遂寧市安居區(qū)東禪鎮(zhèn)中心小學(xué)校組織全體教職員工舉行由學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)途徑禪月湖水庫(kù)公路到唐毛子魚莊觀景臺(tái)的遠(yuǎn)足健走工會(huì)活動(dòng),。參加本次健走活動(dòng)的老師們到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)簽到處簽到后健走活動(dòng)就此展開。健走路線為從學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開始出發(fā)途徑禪月湖水庫(kù)鄉(xiāng)村道再抵達(dá)唐毛子魚莊觀景臺(tái),。在健走過程中,，教職工們或談笑風(fēng)生,，分享著工作和生活中的趣事,；或相互鼓勵(lì)，傳遞著堅(jiān)定的力量,。他們的歡聲笑語在鄉(xiāng)間小路回蕩,，
查看詳情 >2024-12-30唱享未來 藝展風(fēng)采——安居一小“慶元旦迎新年”美術(shù)展紀(jì)實(shí)
為喜迎2025年元旦，給學(xué)生提供發(fā)揮藝術(shù)才華的平臺(tái),，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活,，展現(xiàn)一小學(xué)生的風(fēng)采,。12月26日，安居一小舉辦“慶元旦迎新年”美術(shù)展活動(dòng)。本次美術(shù)展,，作品種類豐富,，分為繪畫、泥塑,、書法,、國(guó)畫四個(gè)區(qū)域。繪畫區(qū)域內(nèi),，一幅幅色彩斑斕的畫作令人目不暇接,。學(xué)生們用細(xì)膩的筆觸勾勒出了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，充滿了童趣與歡樂,。泥塑區(qū)域里,，一個(gè)個(gè)造型獨(dú)特的小泥塑擺放著，卡通
查看詳情 >2024-12-30書繪童年 暢想英語——安居一小英語組大學(xué)科展示活動(dòng)
為了全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。11月和12月,，安居一小英語組在鐘文老師的帶領(lǐng)下，大學(xué)科展示活動(dòng)選擇以“手抄報(bào)”為主題進(jìn)行分年級(jí)組在校園內(nèi)展示,。三四年級(jí)低段以思維導(dǎo)圖為主,，有顏色類，有家庭類,，有文具類等等,，色彩鮮明，圖片可愛,，吸引眾多師生閱讀,。五六年級(jí)高段以故事類或者宣傳類為主，用英語宣傳中外節(jié)日或著名地方,，拓展了更多
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