- 信息中心
- 網(wǎng)觀
- 民生健康
- 鄉(xiāng)村振興
2024-06-30雙向奔赴 共育花開(kāi)——安居二幼召開(kāi)2024年春季學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)
相約是美好的開(kāi)始,,共育是溫暖的同行,。在這個(gè)充滿希望的季節(jié),,我們帶著期待,,攜著信任,共赴一場(chǎng)幸福之約,。為引導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握科學(xué)育兒的理念和方法,,幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,增強(qiáng)教育合力,。6月27日下午,,安居二幼召開(kāi)了2024年春季學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)。小班老師結(jié)合幼兒本學(xué)期的成長(zhǎng)與進(jìn)步進(jìn)行了細(xì)致總結(jié),,并引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好地形成家園合力,,在進(jìn)一步提升幼兒的生活習(xí)慣和自理能力方面向家長(zhǎng)提供了行之有效的“干貨”,助
查看詳情 >2024-06-30幼兒園老師眼中的“自我革命”與“思想之光”
在浩渺的知識(shí)海洋中,,我們幼兒園老師雖然身處教育的最前線,,面對(duì)的是天真無(wú)邪的孩童,但同樣也在不斷地進(jìn)行著“自我革命”,。作為幼兒園老師,,我們的“自我革命”并非是對(duì)自身的批判和否定,而是不斷地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)和進(jìn)步,。我們需要不斷地更新教育觀念,掌握新的教育方法,,以適應(yīng)孩子們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的認(rèn)知需求,。我們要堅(jiān)持不懈地用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,這不僅是對(duì)黨員干部的要求,,也是我們每一位教育工作者應(yīng)該踐行的準(zhǔn)則
查看詳情 >2024-06-30幼兒園教育中的“明禮定律”與心靈塑造
在今日快速發(fā)展的社會(huì)背景下,,我們常常被各種紛繁復(fù)雜的信息所包圍,但當(dāng)我們靜下心來(lái),,回歸教育的本質(zhì),,會(huì)發(fā)現(xiàn)“明禮定律以正心”這一古老智慧,對(duì)于幼兒園教育同樣具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義,。作為一名幼兒園老師,,我深感“明制度于前,重威刑于后”并非僅僅適用于國(guó)家治理,,同樣適用于我們?nèi)粘5慕逃芾?。這里的“制度”可以理解為幼兒園的規(guī)則和紀(jì)律,而“威刑”則是對(duì)規(guī)則執(zhí)行的嚴(yán)格性和嚴(yán)肅性,。當(dāng)我們?cè)诤⒆觽兠媲扒逦卣故境鲆?guī)則
查看詳情 >2024-06-30四川民生改善,,溫暖幼兒成長(zhǎng)之路
作為一名幼兒園老師,我深感民生改善對(duì)于幼兒成長(zhǎng)的重要性,。從鐵路的開(kāi)通,、工會(huì)驛站的設(shè)立,到農(nóng)村養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的完善,四川在民生領(lǐng)域取得的成果不僅讓人民群眾的生活更加便捷,、舒適,,也為我們的孩子們創(chuàng)造了一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。首先,,鐵路的開(kāi)通不僅讓阿壩州等偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民出行更加便利,,也為孩子們的視野打開(kāi)了一扇窗戶。在幼兒園里,,我常常和孩子們分享外面的世界,,告訴他們四川有著豐富的自然和人文景觀。如今,,隨著交通的
查看詳情 >2024-06-30安居區(qū)白馬幼兒園開(kāi)展語(yǔ)言領(lǐng)域教研活動(dòng)
近日,,安居區(qū)白馬幼兒園開(kāi)展語(yǔ)言領(lǐng)域教研活動(dòng),全體教師集體參加,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》中的語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)。此次教研活動(dòng),,著重對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域中的各個(gè)目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議進(jìn)行研討和反思,,尋找老師在語(yǔ)言教學(xué)中存在的困惑和誤區(qū),活動(dòng)中保教主任周歡分享一篇以《<指南>背景下幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)的思考》為題,,從幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)的重要性,,各年齡段幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、目標(biāo)等方面與老師們進(jìn)行了互動(dòng)交流,。通過(guò)此次教研活動(dòng),,加強(qiáng)園內(nèi)教師
查看詳情 >2024-06-30快樂(lè)過(guò)暑假 家園齊護(hù)航—安居區(qū)白馬幼兒園開(kāi)展暑假安全主題家長(zhǎng)會(huì)
為切實(shí)做好暑假期間幼兒的安全教育工作,幫助家長(zhǎng)提高安全防范意識(shí),,6月27日,,安居區(qū)白馬幼兒園開(kāi)展暑假安全主題家長(zhǎng)會(huì)。分管安全的副園長(zhǎng)唐紅波同志在會(huì)上就幼兒在暑期的飲食,、交通,、防溺水、防汛,、防滑,、防電等安全向每位家長(zhǎng)做了詳細(xì)的講解,并給每位家長(zhǎng)發(fā)放一份《暑假致家長(zhǎng)的一封信》,,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)盡好監(jiān)護(hù)責(zé)任的重要性,。通過(guò)本次暑假前的安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的安全防范意識(shí),,也為孩子們?cè)谑钇谥袚纹鹆艘?/p> 查看詳情 >
2024-06-30“快樂(lè)采摘 收獲喜悅”——安居區(qū)白馬幼兒園開(kāi)展快樂(lè)采摘活動(dòng)
近日,,安居區(qū)白馬幼兒園種植園的黃瓜成熟了,以此為契機(jī)幼兒園開(kāi)展“快樂(lè)采摘、收獲喜悅”采摘活動(dòng),,中一班全體師生參與了此次活動(dòng),。活動(dòng)前,,老師利用PPT先給孩子們介紹了黃瓜的特征,、味道、生長(zhǎng)過(guò)程,,講解采摘黃瓜的方法和安全注意事項(xiàng),。接著幼兒進(jìn)行黃瓜采摘活動(dòng),孩子們認(rèn)真地觀察,,小心翼翼的采摘,,害怕把它的藤弄斷了。收獲的成功讓每一張小臉上洋溢著興奮燦爛的笑容,,小嘴里還哼著兒歌……據(jù)園負(fù)責(zé)人介紹,,此次采摘活動(dòng),
查看詳情 >2024-06-30安居區(qū)白馬幼兒園開(kāi)展“好吃的石榴”創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)
為了讓幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的多樣性,,喜歡各種形式的美術(shù)活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力,。近期,,安居區(qū)白馬鎮(zhèn)中心幼兒園小班組幼兒開(kāi)展了創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)——“好吃的石榴”?;顒?dòng)中,,先讓幼兒觀察石榴的內(nèi)部,了解其形態(tài),。接著老師化身魔術(shù)師,,現(xiàn)場(chǎng)制作出紅色的泡泡水,并示范怎樣用泡泡制作出石榴,,鼓勵(lì)幼兒嘗試吹泡泡,,制作出石榴。在制作過(guò)程中幼兒積極參與,,自主創(chuàng)作,,表現(xiàn)出極高的興趣。本次活動(dòng)很好的滿足了幼兒的好奇心和
查看詳情 >2024-06-30安居區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心:賽前再培訓(xùn) 競(jìng)技再提升
6月28日,,在遂寧市就業(yè)局指導(dǎo)下,,安居區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心組織通過(guò)層層選拔初賽并脫穎而出的15個(gè)參加第六屆“中國(guó)創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽四川賽區(qū)選拔賽的參賽項(xiàng)目,在河?xùn)|新區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心多功能會(huì)議室開(kāi)展賽前第二輪精煉培訓(xùn),,旨在進(jìn)一步提升參賽項(xiàng)目的質(zhì)量和水平,,錘煉參賽能力,,高質(zhì)量參加省級(jí)選拔賽,并取得優(yōu)異成績(jī),。本輪精煉培訓(xùn),,是在對(duì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行了第一輪集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)消化吸收反應(yīng)出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié),,邀請(qǐng)四
查看詳情 >2024-06-30以愛(ài)相伴 見(jiàn)證成長(zhǎng)——安居三幼大班畢業(yè)典禮
6月26日晚上,,安居三幼開(kāi)展“以愛(ài)相伴 見(jiàn)證成長(zhǎng)”2024屆大班畢業(yè)典禮。90余名家長(zhǎng)和幼兒齊聚一堂,,見(jiàn)證孩子們?nèi)松惺讉€(gè)畢業(yè)典禮,。在老師和家長(zhǎng)的溫情陪伴下,幼兒身著盛裝,,走過(guò)寓意著成長(zhǎng)與希望的拱門和紅毯,,并簽下自己的名字。典禮上,,老師們,、孩子們、家長(zhǎng)們紛紛以朗誦,、舞蹈,、合唱等形式多樣、內(nèi)容豐富的精彩表演,,為畢業(yè)的孩子們送上升學(xué)的祝福與鼓勵(lì),。隨后,,園長(zhǎng)媽媽為每位畢業(yè)生頒發(fā)了頗具意義的畢業(yè)證書,,并對(duì)
查看詳情 >