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教育熱點(diǎn)
科教

教育熱點(diǎn)

2024-10-10拒絕校園霸凌 建設(shè)平安校園——宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校開展“童衛(wèi)工程安全課堂之防校園欺凌”主題教育活動(dòng)

近年來,校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生,,對(duì)學(xué)生的身心健康造成了極大的傷害,。為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,,預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生,,由北京緣夢(mèng)公益基金會(huì)聯(lián)合宜賓市南溪區(qū)同心社會(huì)工作服務(wù)中心,于2024年10月9日下午在宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校三年級(jí)6班開展了“童衛(wèi)安全課堂之防校園欺凌”主題教育活動(dòng),。講師首先明確了校園欺凌的定義,,并列舉了常見的校園欺凌類型,包括肢體欺凌,、言語欺凌,、社交欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌

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2024-10-10江安縣四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校組織學(xué)習(xí)《未成年人強(qiáng)制報(bào)告制度》

為進(jìn)一步提高全體師生的法制意識(shí),,2024年10月9日,,江安縣四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校組織全校教師在學(xué)校會(huì)議室學(xué)習(xí)《宜賓市侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度實(shí)施辦法(試行)》的通知。該通知堅(jiān)持兒童利益最大化原則,,按照“治未病,、防未然、早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早處置”的工作思路,形成具有源頭預(yù)防,、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、高效應(yīng)急、依法懲處的未成年人保護(hù)機(jī)制,。通過學(xué)習(xí),,江安縣四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校老師們紛紛表示,工作中將切實(shí)保護(hù)好未成年人身

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2024-10-10江安縣四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校召開2024年秋期畢業(yè)年級(jí)教師工作會(huì)

為切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作,,充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性和主動(dòng)性,。2024年10月9日,,江安縣四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校召開了六年級(jí)全體教師工作會(huì)議。會(huì)上,,江安縣四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校教導(dǎo)主任杜強(qiáng)深入分析了上屆畢業(yè)班取得的成績和存在的不足,。結(jié)合新課標(biāo)和上屆畢業(yè)班的命題范圍、命題模式進(jìn)行詳細(xì)講解,,使老師們?cè)谧约旱钠綍r(shí)教學(xué)中目標(biāo)更明確,。同時(shí),杜強(qiáng)提出了班級(jí)各科教師要通力合作,,全年級(jí)所有教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,,既要貫徹“

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2024-10-10江安縣市場監(jiān)管局到南井小學(xué)校開展秋季校園食品安全專項(xiàng)檢查

為加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊食品安全監(jiān)管工作,嚴(yán)防發(fā)生校園食品安全事件,,切實(shí)保障廣大師生飲食安全,。10月9日,江安縣市場監(jiān)督管理局到四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校開展了2024年秋季校園食品安全專項(xiàng)檢查,。檢查組重點(diǎn)圍繞江安縣四面山鎮(zhèn)南井小學(xué)校食堂資質(zhì)、后廚布局和環(huán)境衛(wèi)生,、食品留樣,、食品原料購進(jìn)加工儲(chǔ)存、有害生物防治,、餐飲具洗消保潔,、“三防”措施落實(shí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展檢查,全面排查食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,,嚴(yán)查違法違規(guī)行為,,進(jìn)一步

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2024-10-10江安縣紅橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校接受食品衛(wèi)生安全檢查

為規(guī)范學(xué)校食堂管理工作,進(jìn)一步消除食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,,保障校園食品安全,,筑牢食品安全底線,2024年10月9日上午,,江安縣教育和體育局安后股,、紅橋鎮(zhèn)政府、紅橋鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所一行到紅橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校檢查了食堂工作,,學(xué)校黨支部副書記張理智全程陪同參與,。檢查組一行首先對(duì)江安縣紅橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校食堂衛(wèi)生,菜品的合格證,、質(zhì)檢證進(jìn)行細(xì)致的查看詢問,,確保食品原材料的安全。并對(duì)食堂每日公示,、食材的收納保管,、操作間物品

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2024-10-09【四中映象:點(diǎn)滴皆成詩】第一期——課后繽紛路 宜賓市南溪四中社團(tuán)行

隨著夕陽西下,,南溪四中的校園內(nèi)卻依舊充滿著青春的活力。自課后服務(wù)開展以來,,這里不僅成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的樂園,,更是他們揮灑汗水、展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的重要舞臺(tái),。今天,,讓我們一起走進(jìn)宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校的課后時(shí)光,感受那些在校園里躍動(dòng)的身影,。每當(dāng)課后服務(wù)開始,,南溪區(qū)第四中學(xué)校的籃球場上便迅速聚集起一群熱愛籃球的少年。他們或是組隊(duì)進(jìn)行激烈的對(duì)抗賽,,或是獨(dú)自練習(xí)投籃技巧,。每一次跳躍、每一次傳球都充滿了力量與智慧的

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2024-10-09瀘州市江陽區(qū)鄰玉小學(xué)校開展一年級(jí)新生入學(xué)“開筆禮”活動(dòng)

開筆禮俗稱為“破蒙”,,是我國傳統(tǒng)文化中學(xué)童開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育形式,,被稱為人生四大禮之一。為加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育,,培育廣大未成年人群體的家國情懷,,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,營造有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍,,讓學(xué)生堅(jiān)實(shí)的邁好人生第一步,,近日,瀘州市江陽區(qū)鄰玉小學(xué)校開展了一年級(jí)新生入學(xué)“開筆禮”活動(dòng),,用莊重的儀式讓學(xué)生們充分感受讀書的意義,。所謂童蒙之學(xué),始于衣冠,;先正衣冠,,后明事理。我

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2024-10-09宜賓市南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心幼兒園召開2024年度教師高級(jí)職稱評(píng)審會(huì)

為進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍專業(yè)化水平,,激發(fā)教師對(duì)幼兒教育的熱愛,。根據(jù)宜賓市南溪區(qū)教育和體育局關(guān)于開展2024年中小學(xué)教師高級(jí)職務(wù)和中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)、中級(jí)職務(wù)推薦評(píng)審工作的通知,,10月8日,,宜賓市南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心幼兒園2024年度教師高級(jí)職稱評(píng)審?fù)七M(jìn)會(huì)在該園二樓會(huì)議室召開。會(huì)議首先,,由南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心幼兒園工會(huì)主席解讀了2024年職稱評(píng)審工作的政策要點(diǎn),,該園園長羅麗娜進(jìn)行了會(huì)前動(dòng)員。接著,由該園教師代

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2024-10-09攜長風(fēng)予你 護(hù)幼苗成長——宜賓市南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心幼兒園組織學(xué)習(xí)《宜賓市侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度實(shí)施辦法》

為了提高大觀鎮(zhèn)中心幼兒園教職工,,對(duì)《宜賓市侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度實(shí)施辦法》的認(rèn)識(shí),。在宜賓市南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心幼兒園園長羅麗娜的組織帶領(lǐng)下,于2024年10月8日,,全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《宜賓市侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度實(shí)施辦法》,。南溪區(qū)大觀鎮(zhèn)中心幼兒園后勤主任陳燕講解了如何落實(shí)“強(qiáng)制報(bào)告制度”。圍繞什么是強(qiáng)制報(bào)告制度,?哪些案件需要報(bào)告,?向誰報(bào)告?如果沒有履行強(qiáng)制報(bào)告制度會(huì)有什么后果,?等等,,進(jìn)行講

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2024-10-09聚焦學(xué)生 心理育人——宜賓市南溪四中召開2024年秋期心理研判會(huì)

為扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作,進(jìn)一步研判學(xué)生心理健康狀況,,確保新學(xué)期各項(xiàng)工作安全平穩(wěn)有序進(jìn)行,,近日,宜賓市南溪區(qū)第四中學(xué)校召開了心理研判會(huì),,會(huì)議由學(xué)校政教處主任王心德主持,,全體班主任和專兼職心理教師參加了本次會(huì)議。王主任強(qiáng)調(diào)了學(xué)生心理健康教育工作的重要性和緊迫性,,要求班主任做好心理工作的研判和預(yù)防工作,,建議在平時(shí)教學(xué)教育過程中要關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),針對(duì)心理異常的學(xué)生及時(shí)采取有效措施并向上反映情況,,做到

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