“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,，2022年11月18日上午，由北大培文外國語學(xué)校的李林老師,，南溪外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的胡琴老師以及南溪區(qū)第四中學(xué)校的周清文老師帶來的語文課堂大比武磨課活動在北大培文外國語學(xué)校拉開了帷幕,。

活動分為四個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié)：課堂觀摩

李林老師執(zhí)教的《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》,，按照“起跳,、騰空、入水”的順序,，讓學(xué)生們跟隨著教師的節(jié)奏,，在有趣的氛圍中完成學(xué)習(xí)。

胡琴老師的《秋天的懷念》,，通過“時光有愛 記憶成花”為主題,，引導(dǎo)學(xué)生體會母親堅(jiān)韌無私慈愛的品格，正確對待人生道路上的困難和不幸,。

最后,，周清文老師展示的《誡子書》， 新穎獨(dú)特,，以“靜”的篆書導(dǎo)入并貫穿整個課堂活動,，循循善誘，步步推進(jìn),。課堂上周老師用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),，婉婉道來的語言，引導(dǎo)同學(xué)們時而獨(dú)立思考,，時而小組合作,，時而側(cè)耳聆聽，時而熱烈討論,，讓課堂充滿了生機(jī)與活力,。

第二個環(huán)節(jié)：反思性說課

三位老師進(jìn)行了教學(xué)反思。她們從不同角度對這三堂課進(jìn)行了闡述,。在反思中“相互促進(jìn),，共同提高”。

第三個環(huán)節(jié)：評課,、議課,。

首先，南溪區(qū)師訓(xùn)中心義教部部長周洪對三堂課給予了肯定與贊賞,，給出了寶貴的建議和耐心的指導(dǎo),，讓聽課老師受益良多,。緊接著，針對三位老師的課堂,，指導(dǎo)教師們各抒己見,，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產(chǎn)生,。

第四個環(huán)節(jié)：活動總結(jié)

南溪區(qū)語文教研員尹宏鑒對這次活動作出總結(jié)：對三位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了高度贊揚(yáng),，并從教學(xué)設(shè)計(jì)、課件設(shè)置,、課堂效果等多個方面提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議,。

臺上?分鐘，臺下?年功,，成長的背后是痛苦的磨礪,。“問渠那得清如許,，為有源頭活水來”,，讓我們共思共研，“研”之有理,，“磨”有所得?。徝?鄧麗）