班徽的意義

班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個班級獨特的風貌和精神,，它是一種新的德育模式,，對學生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽,，則是一個班級的標志,，是班級個性文化的集中展示，是班級精神面貌的生動體現(xiàn),，寄托著全班同學的美好期待,。

班徽設計展示活動

為進一步豐富校園文化生活，激發(fā)廣外學子的想象力,、創(chuàng)造力,，增強班集體的凝聚力，展現(xiàn)廣外學子銳意進取,、蓬勃向上的精神面貌,，廣元外國語學校團委聯(lián)合初中六、七年級和高一年級舉辦“‘徽’聚青春 共筑夢想”班徽設計展示活動,。

經(jīng)過各班同學齊心協(xié)力,、精心設計，投稿后學校團委組織老師,、學生干部投票初選,，12月8日晚，高一年級進入決賽的5個班級學生代表在學術報告廳對班級班徽進行展示,，對其創(chuàng)意來源,、班徽寓意等進行現(xiàn)場解說。

01

高2022級1班

02

高2022級3班

03

高2022級6班

04

高2022級9班

05

高2022級11班

班徽設計展示活動

班徽設計展示出廣外學子的

理想與追求,、責任與擔當,、激情與熱愛

班級學生代表

自信滿滿、落落大方

解說條理清晰,、語言精練

班徽設計展示活動

將班級同學凝聚在一起

共話夢想,、共商發(fā)展,、共同進步

做懷抱夢想、腳踏實地的廣外學子

做敢想敢為,、善作善成的中國青年

做更好的自己,，成更好的班級，

建更好的廣外

（張婷婷）