“善之本在教,，教之本在師”,，學(xué)情分析，如同一面明鏡,，不僅顯示出學(xué)生知識技能的掌握,、實(shí)踐應(yīng)用的情況，還折射出教師在教育教學(xué)中的得與失,，幫助教師知長明短,，反思提質(zhì)。為全面貫徹落實(shí)新政策,，扎實(shí)提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，辦好人民滿意的教育，2023年3月10日下午,，筠連縣筠連鎮(zhèn)海瀛小學(xué)全體教師在初中部大會議室召開了2022年秋期學(xué)情分析會,。

整個(gè)會議由筠連鎮(zhèn)海瀛小學(xué)教科室主任廖濤主持。學(xué)校黨支部書記校長劉曉燕,、副書記羅毅,、副校長劉正、副校長肖倩出席會議,。

整個(gè)會議兩個(gè)議程：

第一個(gè)議程：筠連鎮(zhèn)海瀛小學(xué)教導(dǎo)副主任熊宗先對初中部2022年秋期學(xué)情進(jìn)行全面而詳細(xì)的分析,，并提出一些建議和意見；學(xué)校教導(dǎo)主任萬兵對小學(xué)部以及村小2022年秋期學(xué)情進(jìn)行詳實(shí)系統(tǒng)的分析,，并提出一定的要求及部署,。他們都分析出了學(xué)校各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，引領(lǐng)老師們在接下來的教學(xué)工作中找準(zhǔn)方向,，高效提質(zhì),。

第二議程：筠連鎮(zhèn)海瀛小學(xué)黨支部書記、校長劉曉燕對本次學(xué)情分析做全面的總結(jié),，她對老師們一學(xué)期來的進(jìn)步給予肯定,，同時(shí)也對未來的教育教學(xué)提出更高的要求。她談到：考試的成功與失敗固然重要,，但成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)更加重要,，勉勵(lì)各位教師真抓實(shí)干，共同進(jìn)步,。成績屬于過去,，痛定思痛，凝心聚力再起航,，新政策,、新學(xué)期,、新開始，我們將以“雙減”為教學(xué)改革契機(jī),，滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生非智力因素,；凝聚家校合力,，提升教育品質(zhì)；做好備課,、作業(yè),、命題三個(gè)研究，通過優(yōu)化課堂,、習(xí)慣養(yǎng)成,、家校合作三條路徑，讓教育回歸初心和本質(zhì),。劉校長的每一份心思都彰顯了于尋常處見功力,，于細(xì)微處見真章，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，道阻且長,，行則將至！

“今朝已展千重錦,，明日再進(jìn)百尺竿”,，學(xué)情分析會如同一面明鏡，不僅顯示了學(xué)生知識掌握應(yīng)用的情況,，還反映出教師在教學(xué)中的得與失,，更讓教師們清醒地認(rèn)識到：一份耕耘，換來一份欣喜的收獲,；一份付出,，換來一份真誠的回報(bào)。展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。千里之行，始于足下,，大家同心奮進(jìn),，不負(fù)期待，創(chuàng)造屬于海瀛小學(xué)更加輝煌的明天?。徝?熊宗先）