為促進(jìn)學(xué)校立項(xiàng)課題研究有效實(shí)施，不斷推動(dòng)學(xué)術(shù)型學(xué)校建設(shè),，2024年4月7日至4月9日,，宜賓市敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校省市課題主研人員參加“深耕教育科研 服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展”四川省教育學(xué)會(huì)“科研課題助推課堂改革”專題研討活動(dòng)。

研討活動(dòng)分為開(kāi)幕式、案例分享,、專家專題報(bào)告與點(diǎn)評(píng),、專題培訓(xùn)等議程。開(kāi)幕式后,，敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校課題主研人員觀摩了北川羌族自治縣永昌中學(xué)“活課堂”“走心德育”教學(xué)展示,。

案例分享后，四川省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉濤進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，并鼓勵(lì)一線教師積極參與課題實(shí)踐研究,，通過(guò)課題研究凸顯上游學(xué)校教育教學(xué)理念，不斷推進(jìn)課堂改革,。隨后,，專家就《如何撰寫研究報(bào)告》《課題研究助力課堂教學(xué)改革》《文獻(xiàn)研究與文獻(xiàn)綜述撰寫》進(jìn)行專題培訓(xùn)，為課題研究提供了鮮活的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

本次研討活動(dòng)為廣大一線教師搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),，優(yōu)化了資源整合，進(jìn)一步提升教師科研水平,，拓寬學(xué)術(shù)視野,，為課題研究的開(kāi)展起到推動(dòng)和提升作用。（龔敏 查瑩 來(lái)源：宜賓市敘州區(qū)柳嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校）