2024年4月18日,，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“微型課題中期匯報”活動,，通過展示課題研究的階段性成果，共同提升教師的教學水平,。

活動中,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園各課題教師對研究的課題采用PPT講解的方式,詳細介紹了關于課題的問題提出、核心概念界定,、理論依據(jù),、研究的意義、研究目標,、研究方法,、研究措施和活動、研究取得的成果八方面內(nèi)容,。

講解結(jié)束后,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師進行交流研討，提出自己對個別課題中的一些疑惑,，研討過程中,，大家明確了以始為終的目標導向策略，落實研究過程,，進一步幫助教師明晰研究方向,，拓寬研究的思路，深化研究方法,。

活動最后,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園園長謝慶梅對每個課題組的成果做出肯定,，總結(jié)了各個微型課題實施過程中的亮點和有待改善的地方，希望老師們在聆聽其他課題組匯報后反思自身在保教工作中的不足,，相互學習,。同時也建議老師們在今后的課題匯報中更注重呈現(xiàn)幼兒在活動中的真實行為和語言。

此次活動的開展,，既是回顧,、總結(jié)，又是尋找,、探究,，更是蓄力、展望,，期待活動后各課題組能夠繼續(xù)深入課題研究,，將微課題研究作為解決教學實際問題的方式，提升學業(yè)質(zhì)量,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。（龔敏 陳羽佳 來源：宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園）