閱讀是一粒種子,，讓知識(shí)在我們心中萌芽；

閱讀是一種習(xí)慣,，讓書(shū)香滋養(yǎng)每一個(gè)童年……

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。為全面貫徹落實(shí)“提高全社會(huì)文明程度,，深化全民閱讀活動(dòng)”要求,，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣,，安居一小六年級(jí)組開(kāi)展了以“讀書(shū)正當(dāng)時(shí),，閱讀促成長(zhǎng)”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。

一,、宣傳啟動(dòng)篇,。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人欲成才先讀書(shū)”,。為了營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū),、讀好書(shū),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，六年級(jí)組各班開(kāi)展了“讀書(shū)正當(dāng)時(shí)”主題班會(huì),，并利用黑板報(bào),、文化墻等進(jìn)行宣傳。

二,、閱讀實(shí)踐篇,。

活動(dòng)一：放學(xué)回家后，同學(xué)們合理支配自己的課外閱讀時(shí)間,，有選擇地進(jìn)行閱讀,，讀好書(shū)好報(bào)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

活動(dòng)二：讀書(shū),，再也不是一個(gè)人的寂寞旅行，和同學(xué)共同閱讀一本書(shū),，有交流,、有思考、有分享,、有碰撞,，讓書(shū)香通過(guò)共讀在班級(jí)彌漫,，氤氳和諧，快樂(lè)你我,。

活動(dòng)三：家長(zhǎng)和孩子們共同開(kāi)啟閱讀之旅,，在親子共讀和交流中獲得共同成長(zhǎng)。

三,、成果展示篇,。

寫(xiě)讀書(shū)筆記是訓(xùn)練閱讀的最好方法。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭,?！彼裕韲?guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本,，讀書(shū)和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái),。看,，孩子們的讀書(shū)筆記不僅有好詞,、好句、好段的摘抄,，還及時(shí)寫(xiě)下了自己的閱讀感悟,。

孩子們讀名著，識(shí)名家,，在書(shū)山跋涉,，在書(shū)海遨游；獲取更多的知識(shí),，經(jīng)歷更好的成長(zhǎng),，思維導(dǎo)圖是最好的見(jiàn)證。同學(xué)們用優(yōu)美的文字,，精湛的畫(huà)藝,，合理巧妙的構(gòu)思，將自己的閱讀方法,、閱讀積累等內(nèi)容,，用一張張思維導(dǎo)圖展示出來(lái)。

最美人間四月天,，正是少年讀書(shū)時(shí),。讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，汲取知識(shí)的靈氣，讓我們的校園洋溢著濃濃的書(shū)香?。ɡ钋?李慧琴） 來(lái)源：安居一?。?/p>