為有效提高教師的業(yè)務(wù)能力,，幫助教師提高對教研活動的開展形式多樣化,，鼓勵每位教師在活動中想說,、敢說、樂意說,，營造輕松愉快的研討探索環(huán)境。2024年4月22日,，江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園以小,、中班年級組為單位，以“對幼兒進餐習(xí)慣的培養(yǎng)”為主題開展了小中班教研組4月教研活動,，全組人員進行了交流研討,。

本次活動圍繞幼兒自主用餐環(huán)節(jié)存在的具體問題,，展開獨特的分層教研活動。江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園教師們從理論學(xué)習(xí)到實踐,，幫助全組教師提高對該環(huán)節(jié)組織的認識,，設(shè)計與實施等，通過研討梳理自主進餐環(huán)節(jié)的價值,，解決各班在一日生活用餐環(huán)節(jié)的各種問題,，形成不同年齡段幼兒用餐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)建議。

教研活動的開展,，為怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園教師的成長搭建了樂于表達的平臺,，讓教研活動變得更加有趣、高效,。同時,，也激發(fā)了教師們互助學(xué)習(xí)研究的熱情，真正實現(xiàn)了“學(xué)習(xí)中交流,、交流中成長”的共同目標(biāo),。

（龔敏 李小蓮 來源：江安縣怡樂鎮(zhèn)中心幼兒園）