《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)為幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)，支持幼兒自主地選擇,、自由活動(dòng),。為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自我和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心”,。為了推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)的深入開(kāi)展,，促進(jìn)幼兒主體性發(fā)展。江安縣迎安鎮(zhèn)中心幼兒園大班每天都能積極有序地開(kāi)展各項(xiàng)區(qū)域游戲活動(dòng),。
區(qū)域游戲活動(dòng)以其獨(dú)特化的教育形式尊重了幼兒的個(gè)體差異,，滿足了幼兒個(gè)體發(fā)展的需要，成為幼兒所喜歡的一種活動(dòng)形式,。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平特點(diǎn)開(kāi)設(shè)的有：快樂(lè)閱讀,、編玩編樂(lè)、自主建構(gòu)等區(qū)域角,。每個(gè)游戲活動(dòng)都融入了知識(shí)性,、科學(xué)性、趣味性,、操作性,、探索性,，瞧,！孩子們?cè)趨^(qū)域中快樂(lè)的游戲、快樂(lè)的學(xué)習(xí),，達(dá)到了快樂(lè)教育的目的,。

活動(dòng)中，江安縣迎安鎮(zhèn)中心幼兒園大班教師積極觀察孩子們的活動(dòng)狀況,，擴(kuò)展孩子們的各種知識(shí)面,，孩子們興趣盎然，根據(jù)自我意愿自主選擇活動(dòng)區(qū)域，在玩的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，探討問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

通過(guò)游戲的開(kāi)展,，孩子們的觀察力,、操作力、想象力,、空間思維能力,、探索力等都大大的提高了。（龔敏 劉媛 來(lái)源：江安縣迎安鎮(zhèn)中心幼兒園）