為更好的了解教師的“教”，關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,，落實(shí)“雙減”背景下的提質(zhì)增效,，夯實(shí)教師的教學(xué)技能，營造互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的教學(xué)氛圍,。4月25日，遂寧市安居區(qū)攔江鎮(zhèn)涼風(fēng)小學(xué)校副校長(zhǎng)劉勤學(xué)帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師,，走進(jìn)六年級(jí)蔣偉老師的數(shù)學(xué)課堂,。

蔣偉老師執(zhí)教《數(shù)學(xué)的廣角》——鴿巢問題，在教學(xué)過程中分點(diǎn)分層推進(jìn),，由易到難層層深入,。通過撲克牌的游戲引出教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用小組交流,、討論的模式讓學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。他利用生活中常見的排隊(duì)現(xiàn)象，講解鴿巢問題中至少的含義,，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活,，服務(wù)于生活。整節(jié)課,，同學(xué)們都全神貫注認(rèn)真聽講,，踴躍舉手發(fā)言。

課后,，蔣偉老師對(duì)本節(jié)課做了一個(gè)簡(jiǎn)單的說明和課后反思,，聽課老師也提出了中肯的建議，點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)有力,。

據(jù)悉,，在教育教學(xué)的路上遂寧市安居區(qū)攔江鎮(zhèn)涼風(fēng)小學(xué)的老師們將秉承著“學(xué)無止境，研無止境”的理念,，不忘初心,，砥礪前行。（蔣玉 來源：遂寧市安居區(qū)攔江鎮(zhèn)涼風(fēng)小學(xué)校）