為進(jìn)一步推動學(xué)校教師“四段式”素能提升,，開展多元研訓(xùn),，助力教師快速成長，為學(xué)校教師搭建互學(xué)互鑒,、共進(jìn)共長平臺,。4月25日，屏山縣新市鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了2024年春期小學(xué)（數(shù)學(xué)）青年教師課堂教學(xué)展評活動,。

參加展評活動的4位青年教師,，圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，從教學(xué)設(shè)計,、教材分析、學(xué)情分析,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點、教學(xué)過程,、板書設(shè)計等方面進(jìn)行脫稿說課,。每位老師精彩的說課，讓我們感受到她們對課堂教學(xué)的理解和熱愛,。

精彩課堂

陳燕老師執(zhí)教的是五年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的加減法》。陳老師采用了多媒體和折紙相結(jié)合的方式,，內(nèi)容生動,，形式多樣。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,。學(xué)生也在輕松愉快的氛圍中收獲了知識,。

田仁理老師在第二節(jié)課給我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的四年級計算課《小數(shù)的加減法》。 田老師用豐富的語言,，讓課堂氣氛變得非?；钴S,，用人格魅力吸引了學(xué)生的注意力。教學(xué)中,，教學(xué)活動環(huán)環(huán)相扣,，引領(lǐng)學(xué)生不斷在學(xué)習(xí)中摘得學(xué)習(xí)成果。

李世香老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《三角形的分類》一課,。李老師教態(tài)自然大方,，通過親切的語言，合理的引導(dǎo),，及時鼓勵等教學(xué)方法,，讓學(xué)生們在課堂學(xué)習(xí)中一次次享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

包雪梅老師呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的五年級計算課《分?jǐn)?shù)的加減法》,。教學(xué)中,，包老師依仗樸實的語言，扎實的教學(xué)功底,，無數(shù)次開啟了學(xué)生們的智慧,，學(xué)生們在課堂上一次次找到了數(shù)學(xué)智慧的密碼。

思維碰撞

在評課環(huán)節(jié),，上課的老師們,，結(jié)合自己所教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行了自我反思。評課老師們,，也根據(jù)4名老師課堂教學(xué)情況,，對于教學(xué)中的亮點，不吝嗇溢美之詞,，對于課堂上的細(xì)微瑕疵,，也會巧妙地指點出來讓授課老師受益匪淺，同時聽課老師也獲得了成長,。

最后,，屏山縣新市鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長孫先毅對本次展評活動作了總結(jié)，從說課,、上課,、反思、聽評課等方面提出相關(guān)改進(jìn)意見,。以及本次展評活動的目的,、活動的成效以及存在的問題，進(jìn)行深入分析,，他希望骨干老師要發(fā)揮帶頭作用,，促進(jìn)青年教師的成長，提升課堂教學(xué)效率,。也鼓勵老師們要勇于展示最好的自己,。

相信每一位教師在本次活動中都能蛻變成更好的自己,，希望在以后的教學(xué)中，青年教師們腳踏實地,，立足新課標(biāo),，落實新理念，攜手并肩,，凝心聚力,，共同譜寫新課標(biāo)理念下的教學(xué)新篇章。（龔敏 鄧富丹 圖/羅軍 鄧富丹 來源：屏山縣新市鎮(zhèn)中心學(xué)校）