2024年7月2日,，宜賓市南溪區(qū)仙源小學校校園內(nèi)洋溢著濃厚的學術氛圍,，一場關于名師工作室建設的重要研討會在此召開。此次會議由該校分管教學的副校長劉建主持,，校長楊召云及全體名師工作室成員齊聚一堂,，共同探討了如何進一步推動學校教育教學質(zhì)量的提升。

會上,，南溪區(qū)仙源小學校副校長劉建以鷹的蛻變作為引子,，生動闡述了名師工作室建立的重要意義。他指出,，名師工作室的建立不僅是仙源小學建校史上的重大事件,，更是推動學校教育教學改革、促進教師專業(yè)成長的關鍵舉措,。劉建副校長鼓勵大家要勇于面對挑戰(zhàn),，靜心實干，以“三課”整體推進——課程開發(fā),、課題研究,、課堂改革為核心，用課題引領年輕教師成長,，共同書寫仙源小學教育事業(yè)的新篇章,。

隨后，南溪區(qū)仙源小學校的三個名師工作室領銜人分別就各自工作室的未來發(fā)展方向進行了發(fā)言,。他們結(jié)合各自領域的實踐經(jīng)驗,，提出了許多創(chuàng)新性的想法和建議，展現(xiàn)了仙源小學教師團隊的深厚底蘊和前瞻視野,。

在聽取了大家的發(fā)言后,，南溪區(qū)仙源小學校校長楊召云發(fā)表了總結(jié)性講話。他首先肯定了名師工作室在推動學校教育教學改革中的重要作用,，并對全體成員提出了殷切期望,。楊校長強調(diào)，作為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要會上課,、會管理班級、會出成績,，還要有更高的精神追求和職業(yè)境界,。他希望老師們能夠心懷理想，充滿激情和詩意地投入到教學工作中,；要自立,、自信,、自強，不斷挑戰(zhàn)自我,；要善于合作,，富有人格魅力；要充滿愛心,，公平公正地對待每一位學生；要追求卓越,，勇于創(chuàng)新,；要勤于學習，不斷充實自我,；要關注教育事業(yè)的共同命運,，具有強烈的社會責任感。此外,，楊校長還鼓勵老師們利用假期時間充實更新自己的教育教學理念,，積極撰寫經(jīng)驗文章并爭取發(fā)表。他希望通過這些努力,，能夠培養(yǎng)出更多有才華,、有良知、有創(chuàng)意,、有理想,、有詩意的優(yōu)秀教師，為仙源小學乃至整個南溪區(qū)的教育事業(yè)貢獻更大的力量,。

此次名師工作室建設研討會的成功召開,，不僅為南溪區(qū)仙源小學校的教師們提供了一個交流思想、分享經(jīng)驗的平臺,，更為學校未來的發(fā)展注入了新的活力和動力,。相信，在仙源小學全體師生的共同努力下,，仙源小學的教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成就?。徝?龍鳳翔 來源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學校）