為了更好地實(shí)施“三新背景”下學(xué)教方式變革，構(gòu)建高質(zhì)量小學(xué)數(shù)學(xué)課堂,，2024年10月25日,，高縣逸夫小學(xué)校2位數(shù)學(xué)老師到西南交通大學(xué)，開啟了為期三天的“第十八屆國基大講堂·蓉城之秋研討會”的學(xué)習(xí),。此次研討活動聚焦“三新背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式變革”,，通過名師課堂,、專題講座和深度互動，指引我們在課堂中如何進(jìn)一步去培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng),，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。

外出學(xué)習(xí)促提升

活動過程中，高縣逸夫小學(xué)校老師們觀摩了7位專家的10堂優(yōu)質(zhì)課和6個專題講座,，無論是課堂的教學(xué)設(shè)計(jì),、知識點(diǎn)的講解，還是語言的組織,、問題的設(shè)置,，學(xué)生核心素養(yǎng)的提升方式，都給我們一種潤物細(xì)無聲之感,。

分享交流促感悟

每一次觀摩與學(xué)習(xí),，都引發(fā)了老師們對教育事業(yè)更深的理解和感悟。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，高縣逸夫小學(xué)校兩位老師總結(jié)了自己的收獲,，談了自己關(guān)于課堂教學(xué)改革的真實(shí)感受。

歐濤老師總結(jié)收獲

通過參加此次教學(xué)觀摩研討會,，我看到新課標(biāo)在每一堂課的解讀,，了解了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)觀在課堂中的呈現(xiàn)。一堂堂生動的示范課讓我領(lǐng)略到了數(shù)學(xué)獨(dú)特的美,，每位專家都有其獨(dú)特的個人魅力,、新穎的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)理念,。名師們適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥與啟發(fā),，孩子們精彩的表現(xiàn)，都讓我感嘆：原來數(shù)學(xué)可以這樣教,，數(shù)學(xué)語言可以這樣美,，原來做一名數(shù)學(xué)教師這樣幸福!為期三天的學(xué)習(xí)一晃而過，求知若渴的我仍意猶未盡,，也深深地感受到了數(shù)學(xué)課堂真正的魅力所在,。在今后的教學(xué)中我要認(rèn)真鉆研課標(biāo)、抓住核心,、要把課堂真正還給學(xué)生,，培養(yǎng)會思考、會探究,、會表達(dá)的學(xué)生,，讓核心素養(yǎng)在課堂上生根發(fā)芽。

金茂林老師總結(jié)收獲

任重道遠(yuǎn)須奮蹄,，風(fēng)疾潮涌好揚(yáng)帆,。本次學(xué)習(xí),，每一位名師的課堂，帶來的不僅僅是精彩,，更多的是思考,；每一次學(xué)習(xí)不僅是享受盛宴，更多的是提升,。今后,，我將繼續(xù)以數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以知識為載體,，帶著名師們的思想火種，且思且行,，點(diǎn)燃一節(jié)節(jié)數(shù)學(xué)課堂,，帶領(lǐng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美,。在參加了國基教育“三新背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教方式變革”教學(xué)觀摩研討會后,，我深受啟發(fā)，對小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)有了全新的認(rèn)識和思考：

新理念引領(lǐng)教學(xué)方向,。三新”背景強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。在觀摩課中,，老師們不再是單純的知識傳授者,，而是引導(dǎo)者和啟發(fā)者。他們通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心,，讓學(xué)生在自主探索中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。這種教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，更培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

新方法提升教學(xué)效果,。研討會中展示的各種教學(xué)方法讓我眼前一亮,。例如，小組合作學(xué)習(xí)讓學(xué)生在交流與合作中共同進(jìn)步,；問題導(dǎo)向教學(xué)法促使學(xué)生主動思考,，提高解決問題的能力；利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),，使抽象的數(shù)學(xué)知識變得更加直觀形象,。這些新方法的運(yùn)用，極大地提升了教學(xué)效果,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了數(shù)學(xué)知識,。

對自身教學(xué)的反思與展望,。在今后的教學(xué)中，我將積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以“三新”為指導(dǎo),，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方式，加強(qiáng)對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，提高自己的信息化教學(xué)水平,。注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不僅掌握知識,，更能發(fā)展思維,、提升能力。

總之,，這次教學(xué)觀摩研討會為我打開了一扇通往小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新境界的大門,。我將把所學(xué)所思運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，為推動小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教方式的變革貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)習(xí)是成長的路徑,，可以讓人看到更廣闊的世界；學(xué)習(xí)是進(jìn)階的過程,，可以讓人走得更高,；學(xué)習(xí)更是一種享受，讓人徜徉知識的花園,。行而不輟,，追光前行，教研沒有盡頭,，教師的學(xué)習(xí)也沒有止境,，逸夫小學(xué)教師將在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)！（龔敏 金茂林 來源：高縣逸夫小學(xué)校）