為了發(fā)揮外出學習教師的引領(lǐng)輻射作用，開拓全體教師的教育視野,，達到資源共享,、共同提高的目的，近日,，宜賓市敘州區(qū)高場鎮(zhèn)中心幼兒園在該園園務(wù)處的組織下開展了10月教師外出學習回園二級培訓活動,。

曾瑧從“以游戲為基本活動”的幼兒園課程建設(shè)問題出發(fā)，結(jié)合參加宜賓市教科所組織的幼兒園五育并舉課程建設(shè)培訓會的收獲帶領(lǐng)老師們一起剖析課程故事的價值,，從如何觀察幼兒,、支持幼兒，判斷課程的可行性方面做了交流,，并提示教師們在課程中要建立課程觀,、兒童觀。同時,，就課程故事的撰寫策略為老師們帶來了經(jīng)驗分享,。

李厚婷就宜賓市教育科學研究所舉辦的學前教育第四校驗組“幼小銜接”專題培訓后的收獲給全體教師開展以“共話幼小銜接 助力兒童成長”主題的交流，分享了如何從教師隊伍建設(shè),、銜接課程設(shè)置,、家園密切合作、園校雙向奔赴等幾個方面針對性地做好幼小銜接各項工作,，從而實現(xiàn)科學雙向無痕銜接,。

此次二級培訓活動，不僅使外出學習的教師收獲頗豐,，而且通過分享交流讓其他老師也從中接觸新的知識,，充實了先進的教育理念，達到了“走出去 請進來”的目的,。高場鎮(zhèn)中心幼兒園老師們紛紛表示,，要將本次學習到的理論知識和實踐經(jīng)驗運用到日常教育教學中去，促進自身專業(yè)化發(fā)展邁向新臺階?。徝?王露 來源：宜賓市敘州區(qū)高場鎮(zhèn)中心幼兒園）