為深入推進(jìn)課程改革,，助力教師精準(zhǔn)把握和運(yùn)用新教材,，提升全市小學(xué)英語(yǔ)教師的教材解讀能力與課堂教學(xué)水平,，2024年11月7日,，由廣元市教育科學(xué)研究所主辦,，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“全市小學(xué)英語(yǔ)國(guó)家課程新修訂教材培訓(xùn)活動(dòng)”在實(shí)小禮堂舉行,。本次培訓(xùn)活動(dòng)以“新課標(biāo)·新教材·新課堂”為主題,，來(lái)自廣元市各縣區(qū)的400多名英語(yǔ)骨干教師參與學(xué)習(xí),。廣元市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)袁仕倫,、成都師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)張琦教授出席,。活動(dòng)由市教科所英語(yǔ)教研員陳章梅老師主持,。

本次研討會(huì)包括專(zhuān)家講座,、教材配套資源介紹、示范課,、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)和互動(dòng)答疑等多項(xiàng)議程,。

開(kāi)幕式：奏響培訓(xùn)序曲

開(kāi)幕式上，廣元市教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)袁仕倫發(fā)表講話,，對(duì)參與此次活動(dòng)的老師寄予厚望,，希望老師們深入研習(xí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，以新課程新教材為依托,，以學(xué)生發(fā)展為核心,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，共同推動(dòng)廣元市教育事業(yè)邁向高質(zhì)量發(fā)展新階段,。他預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功,，期望教師學(xué)有所獲，學(xué)以致用,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)周莉瓊代表承辦學(xué)校致辭，對(duì)與會(huì)專(zhuān)家和教師表示熱烈的歡迎,。周校長(zhǎng)著重強(qiáng)調(diào)新教材對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量,、培育學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵意義，期望參訓(xùn)教師深入領(lǐng)悟新教材的理念,、教學(xué)方法和教學(xué)要求?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而莊重，培訓(xùn)大幕由此拉開(kāi),。

專(zhuān)題講座：理論與實(shí)踐交融

外研社專(zhuān)家,、成都師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)張琦教授率先帶來(lái)《落實(shí)新課標(biāo)理念，用好新標(biāo)準(zhǔn)教材》講座,。她指出,，新課標(biāo)是教育改革的指南針，而新教材則是承載新課標(biāo)理念的載體,。她通過(guò)大量鮮活教學(xué)實(shí)例,，從教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言知識(shí)編排到文化內(nèi)涵滲透,，深入闡釋如何在教學(xué)中踐行新課標(biāo)理念,。張教授深入挖掘了新課標(biāo)理念與新教材之間的緊密聯(lián)系，讓教師如入知識(shí)殿堂,，汲取智慧,，為教學(xué)實(shí)踐蓄力,。

隨后，張教授在《新課標(biāo)理念下的新標(biāo)準(zhǔn)教材使用策略》講座中,，講解如何依據(jù)新課標(biāo)巧妙運(yùn)用教材元素,，從教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、教學(xué)方法選擇到教學(xué)評(píng)價(jià)多元化,，提供了極具針對(duì)性和操作性的建議,，如利用教材情境激發(fā)學(xué)生興趣、通過(guò)多樣化的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力等,。這場(chǎng)講座聚焦于新教材的使用策略,，為教師們送上了一份實(shí)用的教學(xué)秘籍，使新教材使用思路更為明晰,。

教材配套資源介紹：充實(shí)教學(xué)“寶庫(kù)”

在教材配套資源介紹環(huán)節(jié),，外研社工作人員展示了新修訂教材的配套資源，包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)課件,、練習(xí)冊(cè)、音頻資料等方面內(nèi)容,，并詳細(xì)演示了如何有效整合資源,，使其與課堂教學(xué)完美融合，為教學(xué)增添活力,，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),，其豐富性與實(shí)用性獲教師們高度贊譽(yù)。

精彩課堂展示：?jiǎn)⒌辖虒W(xué)智慧

第一節(jié)示范課由成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的譚欣老師執(zhí)教,，其授課內(nèi)容為三年級(jí)上冊(cè) Unit4 start up板塊,。課堂上，譚老師利用神筆馬良畫(huà)小鳥(niǎo)的情境巧妙引導(dǎo)學(xué)生,，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,、銜接自然，語(yǔ)言清晰明了,，富有親和力,。教學(xué)內(nèi)容由淺入深，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使其在情境中掌握數(shù)字的英文表達(dá),，了解中國(guó)結(jié)的文化淵源，激發(fā)了學(xué)生的好奇心和求知欲,，課堂氣氛活躍,。

第二節(jié)示范課由成都七中初中附屬小學(xué)的的朱夢(mèng)南老師講授三年級(jí)上Unit4 speed up板塊。朱老師教學(xué)技巧獨(dú)具匠心，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察圖片,、討論,、回答問(wèn)題以及觀看動(dòng)畫(huà)理解故事內(nèi)容，進(jìn)而根據(jù)故事圖復(fù)述故事,，分析主角心情變化，探究故事背后情感脈絡(luò),，促進(jìn)學(xué)生在體驗(yàn)中內(nèi)化語(yǔ)言,。她靈活運(yùn)用教材進(jìn)行拓展，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，彰顯以學(xué)生為主體的育人理念,，為參會(huì)教師提供了授課新范例。

課后,，譚欣,、朱夢(mèng)楠兩位老師說(shuō)課反思。她們?cè)敿?xì)闡釋了設(shè)計(jì)路徑：基于單元內(nèi)容分析,、提煉形成單元主題框架,、確立單元教學(xué)目標(biāo)，深入語(yǔ)篇研讀,、明確教學(xué)重難點(diǎn),、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；并基于學(xué)生課堂反饋及成效評(píng)價(jià)進(jìn)行課后反思,。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)及互動(dòng)答疑：點(diǎn)撥方法路徑

針對(duì)兩堂示范課,，張琦教授從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)過(guò)程流暢度,、學(xué)生參與度等方面深入分析并做精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng),。她指出，在新課標(biāo)引領(lǐng)下,，英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)在兩位老師的課堂中得以有效落實(shí),，為教師在課堂中體現(xiàn)學(xué)科特色、落實(shí)核心素養(yǎng)提供了指引參照,。

互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)將會(huì)議氣氛推向了高潮,。教師們踴躍提問(wèn)，涉及教材難點(diǎn)處理,、滿足不同層次學(xué)生需求,、板塊內(nèi)容整合等問(wèn)題。張琦教授耐心解答,，解決了老師們的困惑,，加深了對(duì)新教材的理解。

培訓(xùn)總結(jié)：滿載而歸礪新程

廣元市教育科學(xué)研究所英語(yǔ)教研員陳章梅老師全面總結(jié)本次培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)其對(duì)廣元市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要意義,，鼓勵(lì)教師們將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,，持續(xù)探索創(chuàng)新。教師們滿懷收獲與熱情,，這場(chǎng)意義非凡的培訓(xùn)活動(dòng)圓滿完成,。

恰逢立冬之日的培訓(xùn)會(huì)議，如冬日暖陽(yáng),，照亮英語(yǔ)教師們新教材使用之路,。廣元市英語(yǔ)教師將踐行新的理念與方法，在教育征程中砥礪前行,，為孩子們描繪更燦爛的未來(lái),。期待在新教材的引領(lǐng)下，廣元市英語(yǔ)教育人共同書(shū)寫(xiě)更美篇章,。

供 稿：郭慧敏

編 輯：董 彬

初 審：余義敏

復(fù) 審：盧艷華

終 審：周莉瓊