隨著地理教育的不斷深入和對學(xué)生綜合素質(zhì)要求的提高,，手繪地圖活動成為培養(yǎng)學(xué)生地理空間觀念、激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣,、提升地理實(shí)踐力的重要途徑,。近日，遂寧市安居第一中學(xué)開展了學(xué)生手繪地圖的展評活動,。本次活動由學(xué)校地理學(xué)科組組織,，全校學(xué)生參與。

活動前期,，地理組全體教師認(rèn)真研討,，決定主題，并擬定出活動方案,。他們利用課堂和課間時間,，對各班學(xué)生進(jìn)行專題培訓(xùn)輔導(dǎo)，確保學(xué)生的作品都能呈現(xiàn)出最佳的展示效果,。

活動過程中,，學(xué)生們通過課堂學(xué)習(xí)、地圖冊,、網(wǎng)絡(luò)等資源查找關(guān)于中國政區(qū)圖和行星檔案的相關(guān)資料,。在充分了解八大行星和中國行政區(qū)劃的基礎(chǔ)上，學(xué)生們結(jié)合個人興趣和特長，設(shè)計出自己的地圖繪制方案,。學(xué)生們使用彩筆或顏料為地圖上色,，使地圖更加生動、形象,。

通過親手繪制地圖,，學(xué)生們不僅對中國的行政區(qū)劃、八大行星等知識有了更深入的理解和記憶,，有效提升了地理學(xué)科素養(yǎng),，還激發(fā)了自身對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。尤其是在繪制中國地圖時,，學(xué)生們更加深刻地認(rèn)識到維護(hù)國家領(lǐng)土完整和國家版圖尊嚴(yán)的重要性，增強(qiáng)了國家版圖意識,。

據(jù)了解,，地圖繪制活動是一種富有創(chuàng)意和教育意義的教學(xué)活動。通過手繪地圖的方式,，學(xué)生們不僅能夠加深對地理知識的理解和記憶,，還能夠激發(fā)愛國情感和民族自豪感。未來,，學(xué)校將開展更多豐富多彩的地理教學(xué)活動,，為培養(yǎng)具有地理素養(yǎng)和愛國情懷的新時代人才貢獻(xiàn)力量。（ 劉丹 來源：安居第一中學(xué)）