2024年11月20日,，宜賓市南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學校開展了以“動手操作,，觀察生活,，強化互動”為主題的數(shù)學教研活動,。

南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學校四年級數(shù)學教師甘朝雨,、三年級數(shù)學教師周安文分別進行了《認識平行》和《認識周長》的教學展示,。

甘老師以“認識平行”為主題,，通過引導(dǎo)學生動手操作,，讓學生親自畫出平行線,，感受平行線的特點,，并鼓勵學生觀察生活中的平行線，將數(shù)學知識與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合,。

周老師以“認識周長”為切入點,，讓學生逐步理解周長的概念。在課堂上準備了各種形狀的物品,，如長方形,、正方形、三角形和不規(guī)則圖形等,，讓學生動手測量這些物品的周長,。在測量過程中，周老師強調(diào)學生的互動性,，鼓勵學生之間相互幫助,、相互討論，共同解決問題,。

課后,，南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學校數(shù)學教研組的老師們對課堂展示活動進行了深入研討。對兩位老師的課堂教學方法和教學策略的有效性給予了肯定,，同時,，也提出了寶貴的建議，如進一步豐富教學資源,、優(yōu)化教學流程等,，以在未來的教學中取得更好的效果。（龔敏 李婷 來源：宜賓市南溪區(qū)黃沙鎮(zhèn)中心小學校）