為進(jìn)一步加強(qiáng)教師班級(jí)管理能力,，提升教學(xué)管理水平，扎實(shí)、安全,、有效的開展班級(jí)工作。近日,，江安縣陽春鎮(zhèn)踏水橋幼兒園中班組開展了“班級(jí)管理”教研活動(dòng),。

《綱要》中指出，要根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠、盥洗等生活習(xí)慣和生活自理能力,。幼兒這些良好的行為習(xí)慣也正是班級(jí)工作有序開展的保證,。所以在日常教育中，江安縣陽春鎮(zhèn)踏水橋幼兒園老師們要注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),?！扒Ю镏校加谧阆隆?，幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起,，即從細(xì)小處開始，從日常生活中的基本要求做起,。

班級(jí)管理不僅是一門技術(shù),，還是一門藝術(shù)?！熬劢拱嗉?jí)管理常態(tài)化”工作,，加強(qiáng)了教師們的責(zé)任心和使命感，提升了幼兒對(duì)班級(jí)的歸屬感,，增強(qiáng)了幼兒的班級(jí)榮譽(yù)感,。后續(xù)，踏水橋幼兒園老師們在工作中將不斷學(xué)習(xí),、思考,、總結(jié)、反思,，靈活運(yùn)用多種管理辦法,，提升班級(jí)管理智慧。（龔敏 馬鈺琳 來源：江安縣陽春鎮(zhèn)踏水橋幼兒園）