初冬寒意韻初成,，名校鴻光映眼明,。為深化成遂合作，加大高效課堂的研究力度,，2024 年 11 月 28 日,，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）學(xué)校教務(wù)處主任陳嬌和幾位青年教師奔赴成都石室聯(lián)合中學(xué)參加素養(yǎng)導(dǎo)向下七年級高效課堂家長開放活動。

PART.01 語文課堂

語文課堂,，恰似幽林覓韻,，文瀾漾情。授課老師用豐富多彩的課堂活動調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，于字斟句酌中帶領(lǐng)學(xué)生觸摸“大圣”“小圣”的形象特點,，于篇章品鑒里感悟人物之“變”。我校語文教師李妍姣表示：語文教學(xué)當(dāng)以靈犀之法,，喚醒學(xué)生對文字的熱愛,，滋養(yǎng)其精神家園，使語文課堂成為文學(xué)的百花園,，繁花似錦,，香韻悠長。

PART.02 數(shù)學(xué)課堂

數(shù)學(xué)課堂,，猶如智海尋珠,，思縷穿云。授課老師以巧思為楫,，將晦澀的數(shù)學(xué)奧秘化繁為簡,，用精準(zhǔn)的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生探索的熱望,。我校數(shù)學(xué)教師田洛銘和陳丹婷表示：教學(xué)應(yīng)以疑為引,，點燃學(xué)生思維之火，借多樣之策,，鍛造其邏輯之劍,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)天地里，如勇士破陣,，無畏挑戰(zhàn),，盡享智慧的馳騁,。

PART.03 心理課堂

心理課堂，宛如靜湖拂風(fēng),，心芽萌綠,。授課老師以春風(fēng)化雨之態(tài)，營造溫馨港灣,，于吸引力十足的短片中明晰情緒并無好壞之分,，于情緒坐標(biāo)軸中理解情緒反應(yīng)需求。陳嬌主任與授課老師課后交流談到：心理教學(xué)應(yīng)以愛為舟,，專業(yè)為帆,，引領(lǐng)學(xué)生穿越心靈的暗礁，駛向陽光滿溢的彼岸,，培育其堅韌內(nèi)心,，守護(hù)心靈的晴空。

返程之際,，晚霞披身,，意緒盈胸。此次石室聯(lián)中之行,，仿若智慧星芒,，點亮教育的漫漫征途。相信我校教師定將采擷的碩果,，悉心播撒于教學(xué)的沃野,，育出滿園桃李，書寫教育華章,，讓知識的光輝在歲月中熠熠生輝,，讓成長的歡歌在校園里久久回蕩。（來源:遂寧四中 文/李妍姣）