為提升教學(xué)質(zhì)量,，助力教師成長，2024年12月3日，高縣逸夫小學(xué)校開展了科學(xué)課堂大比武,，力求以賽促教,，優(yōu)化課堂,，為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)科學(xué)課堂,。

在本次科學(xué)課堂大比武活動中，參賽的三位老師分別呈現(xiàn)了精彩且獨具特色的課程,，充分展現(xiàn)了科學(xué)教育的魅力,，為師生們帶來了一場知識與探索的盛宴。

金茂林老師執(zhí)教的《測量氣溫》,，以生活中常見的氣溫現(xiàn)象為導(dǎo)入,，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)鉁販y量的重要性和方法。課堂上,，金老師通過展示多種氣溫測量工具,，如傳統(tǒng)的水銀溫度計、電子溫度計等,，詳細(xì)講解了其工作原理及使用注意事項,。學(xué)生們在金老師的指導(dǎo)下，親自動手操作溫度計,，進(jìn)行室內(nèi)外氣溫的測量實踐,，不僅掌握了科學(xué)測量氣溫的技能，更深刻理解了氣溫變化對日常生活和自然環(huán)境的影響,。

在李利萍老師的《不簡單的杠桿》一課中,，將抽象的杠桿原理講解得生動有趣。李老師從生活中的杠桿實例,，如蹺蹺板,、剪刀等入手，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,。通過直觀的實驗演示,，讓學(xué)生直觀地感受杠桿的平衡條件和力的作用規(guī)律。

黃莉老師執(zhí)教的《身體的聯(lián)絡(luò)員》,，聚焦人體神經(jīng)系統(tǒng),。黃老師運(yùn)用豐富的多媒體資料,，展示了人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。在課堂實踐環(huán)節(jié),，學(xué)生們通過模擬神經(jīng)信號傳遞的小游戲，體驗了信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的快速傳遞過程,，深刻認(rèn)識到神經(jīng)系統(tǒng)作為身體“聯(lián)絡(luò)員”的重要性,，同時也增強(qiáng)了對自身身體結(jié)構(gòu)和機(jī)能的了解。

此次科學(xué)課堂大比武活動,，不僅為教師們提供了展示教學(xué)風(fēng)采和交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺,，也激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)知識的濃厚興趣和探索欲望。通過三位老師的精彩授課,，相信科學(xué)的種子已在學(xué)生們心中種下,，期待在未來能茁壯成長，綻放出更加絢爛的科學(xué)之花,。（龔敏 黃莉 來源：高縣逸夫小學(xué)校）