“采他山之石以攻玉,，納百家之長以厚己”。在追求教育卓越與教師專業(yè)發(fā)展的征途中,，逸夫小學始終秉持開放共享,、互學互鑒的理念,，致力于將每一次外出學習的寶貴經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動學校教學質(zhì)量提升的強大動力。2024年12月初,，高縣逸夫小學校兩位數(shù)學教師——歐濤,、金茂林外出學習歸來后，成功地將所學知識應(yīng)用于課堂，為老師們帶來了一堂精彩紛呈的匯報課以及先進教學理念的二級培訓,。

金茂林老師執(zhí)教的《長方形和正方形的周長》匯報課以“深化幾何概念理解”為目標,，通過故事導入、動手操作,、鞏固訓練,、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，使學生全面掌握周長的定義,、測量方法,、計算方法及應(yīng)用。授課結(jié)束后,，老師們圍繞圖形與幾何領(lǐng)域中“圖形的認識與測量”的教學內(nèi)容,，就“如何通過動手操作來積累數(shù)學活動經(jīng)驗，進而促進空間觀念與量感的培養(yǎng)”這一主題進行了深入細致的討論與交流,。

“走出去,，帶進來”是一項具有實效性的校本培訓模式。為充分發(fā)揮外出學習教師成果轉(zhuǎn)化的有效作用,，加強教師對先進教育理念的認識和感悟,，歐濤老師帶來了“國基教育大講堂·蓉城之秋”“三新背景下小學數(shù)學學教方式變革”教學觀摩研討會后的校本二級培訓活動。歐老師結(jié)合自身實際,，將觀摩學習的新理念,、新方法以及自身實踐、感悟毫無保留的與老師們進行分享,，老師們各抒己見,，提出了自己的困惑與疑問，大家在共同探討,、交流中形成思維共識,。

學之愈深，知之愈明,，行之愈遠,。兩位教師的匯報課及講座培訓，不僅展示了外出培訓的學習成果,，也為廣大教師搭建了學習和交流的平臺，提供了新的理念和方法,，促進了教師間的共同成長,。今后，逸夫小學將繼續(xù)發(fā)揮外出培訓學習教師的輻射作用,，有效實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,，促進學校教學質(zhì)量再提升。（龔敏 金茂林 來源：高縣逸夫小學校）