為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間聯(lián)系,，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長的交流溝通,，更好的形成家校教育合力,，年級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，提前組織年級教師召開了家長會(huì)專題會(huì)議。年級管理組制定了家長會(huì)方案,，初中校區(qū)負(fù)責(zé)人,、年級分管副校長鄧建、年級主管主任唐剛,、科長楊東,，分別從中考變化、初二學(xué)生特征與對應(yīng)教育策略,、學(xué)生安全教育等方面對班主任進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn),，各班班主任精心制作課件，用心撰寫發(fā)言稿,，精心策劃家長會(huì)的各項(xiàng)流程和細(xì)節(jié),，確保家長會(huì)取得圓滿成功。一場精心準(zhǔn)備的家長會(huì)如期而至,，相約大美一中,，為學(xué)生的健康成長架起溝通的橋梁。

2月28日下午,，遂寧一中初2026屆召開了以“立足中考新變化,，構(gòu)建育人新常態(tài)”為主題的學(xué)生家長會(huì)。根據(jù)會(huì)議議程，各班對上個(gè)學(xué)期德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生進(jìn)行了表彰,，進(jìn)一步樹立起了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的年級氛圍。

面對全市中考考試科目及分值的調(diào)整,，各班依據(jù)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際特點(diǎn),，班主任老師們細(xì)致的向家長進(jìn)行了解讀，并提出了具有針對性,、可行性的育人措施,。

家校攜手，是培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑,。在會(huì)議當(dāng)中,，各班家長以“做優(yōu)秀的家庭教育者”為主題積極主動(dòng)的分享了家庭教育中自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，同時(shí)對學(xué)校的精細(xì)化管理,、充滿智慧的課堂,、獨(dú)具匠心育人的理念都給予了高度的評價(jià)；在交流過程中部分家庭也把在家庭教育中存在的困惑與不解同與會(huì)家長進(jìn)行了探討,，并得到了老師們的逐一解答,。

靜待花開，是教育的智慧,。家長會(huì)上,，學(xué)生代表津津樂道地講述了班主任管理班級的高超藝術(shù)和愛生如子的溫暖瞬間；娓娓道來地陳述著任課老師鼓勵(lì)學(xué)生的種種做法,；如數(shù)家珍地談?wù)撝瑢W(xué)之間親密無間的友情和其樂融融的班級氛圍,。來自學(xué)生心底的聲音，才是最真的教育,。這體現(xiàn)出一中教師對學(xué)生成人成才的用心用情,，也讓家長將孩子送到一中放心安心。

學(xué)生代表發(fā)言

學(xué)生代表發(fā)言

整個(gè)學(xué)生家長會(huì),，充滿了真誠與溫暖,，家長會(huì)的成功召開，不僅加強(qiáng)了家長與學(xué)校間的聯(lián)系,，拉近家長和學(xué)校間的距離,，還加深了家長對學(xué)校的信任，形成家校共育的合力,，為家校共育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。家長紛紛發(fā)表感言，表達(dá)對學(xué)校教育的認(rèn)可和對孩子美好未來的期許,。

家長認(rèn)真聆聽并做好筆記

相遇是美好的開始,，攜手是最溫暖的共育。每一個(gè)孩子的成長，離不開學(xué)校教育的正確引導(dǎo),，也離不開家庭教育的愛心澆灌,。本次家長會(huì)是一次愛的陪伴，是一次心的溝通,，是一次共育的雙向奔赴,。讓我們一起努力，共育孩子美好的未來,！為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天,。(來源:遂寧一中)