為進(jìn)一步科學(xué)地引導(dǎo)幼兒語言發(fā)展,,提高教育教學(xué)質(zhì)量。3月10日,,遂寧市安居區(qū)三家幼兒園立足本園實際,,圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域展開了專題園本培訓(xùn)。
此次園本培訓(xùn)由楊蘭老師主講,。培訓(xùn)會上,,楊蘭老師先強調(diào)了語言發(fā)展在幼兒成長過程中的重要意義,語言不僅是幼兒交流的工具,,更是其思維發(fā)展的重要載體,。隨后,她從《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域“傾聽與表達(dá)”,、“閱讀與書寫準(zhǔn)備”兩大核心板塊出發(fā),,結(jié)合不同年齡段幼兒的特點,詳細(xì)解讀了小班,、中班,、大班的發(fā)展目標(biāo)框架,并分享了如何根據(jù)目標(biāo)框架設(shè)計具體的課程和活動,,楊蘭老師強調(diào)了寓教于樂的重要性,,要通過游戲和互動來激發(fā)孩子們的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣。
據(jù)悉,,通過此次培訓(xùn),,使教師們對幼兒語言發(fā)展的各階段有了更清晰的認(rèn)識,為教師提供了系統(tǒng)的理論指導(dǎo)和實踐方向,。參與培訓(xùn)的教師們紛紛表示,,將繼續(xù)依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求,不斷強化日常的教育教學(xué),,做到細(xì)致,、精準(zhǔn)、有計劃地實施教育計劃,。(陳小琴 來源:遂寧市安居區(qū)三家鎮(zhèn)中心幼兒園)