近日，宜賓市南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校的校園里彌漫著一種特別的香氣,，那是二年級(jí)一班的小朋友們從家里帶來(lái)的自制美食的味道,！他們變身成為小小廚師，不僅在家里大展身手,，還在學(xué)校里與同學(xué)們一起分享這份勞動(dòng)的果實(shí),，讓快樂(lè)與成長(zhǎng)在美食的香氣中悄悄綻放。

小手做大餐 創(chuàng)意無(wú)限多

早晨,，當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出笑臉,，南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校二年級(jí)的孩子們就已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始忙碌起來(lái)。他們?cè)趶N房里,，或拌,、或炒、或烤,，小手雖然還不夠熟練,，但那份認(rèn)真與專注卻讓人感動(dòng)。有的孩子制作了色彩斑斕的水果拼盤,，像一幅幅美麗的畫卷,；有的孩子則動(dòng)手包了可愛(ài)的小餃子，一個(gè)個(gè)餃子仿佛訴說(shuō)著家的溫暖,；還有的孩子用心烘焙了香甜的蛋糕,，那甜甜的香氣，就像是童年的味道,。每一份作品,，都凝聚著孩子們的心血與創(chuàng)意，也承載著他們對(duì)美食的熱愛(ài)與向往,。

勞動(dòng)大舞臺(tái) 成長(zhǎng)在指尖

“媽媽,，你看我做得怎么樣？”一個(gè)小朋友舉著剛完成的水果沙拉,，眼里閃爍著期待的光芒,。家長(zhǎng)笑著點(diǎn)頭，鼓勵(lì)的話語(yǔ)如同溫暖的陽(yáng)光,，照亮了孩子們的心田,。在家的廚房里,，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何制作美食，更重要的是,，他們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè),，學(xué)會(huì)了耐心與細(xì)心，更懂得了合作與分享的意義,。每一次嘗試,，都是一次成長(zhǎng)的飛躍；每一份作品,，都是他們勞動(dòng)智慧的結(jié)晶,。

美食分享會(huì) 友誼更深厚

當(dāng)所有的美食都擺上桌，教室里瞬間變成了一場(chǎng)盛大的美食盛宴,。孩子們圍坐在一起,，品嘗著自己和同伴帶來(lái)的美食，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)空間,?！巴郏愕牡案庹婧贸?！”“謝謝,，你的餃子也很棒！”在分享的過(guò)程中,，孩子們不僅享受到了美食的美味,，更收獲了珍貴的友誼。他們學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),，懂得了感恩與回饋,，這份純真的快樂(lè)，比任何美食都要甜蜜,。

勞動(dòng)中成長(zhǎng) 快樂(lè)伴我行

今天,，南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校二年級(jí)的孩子們用一雙雙小手，編織了一場(chǎng)關(guān)于美食,、勞動(dòng)與成長(zhǎng)的童話。他們不僅學(xué)會(huì)了制作美食的技能,，更在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)了合作、學(xué)會(huì)了分享,。這份來(lái)自家的味道,，不僅讓校園充滿了溫馨與歡樂(lè)，更讓孩子們?cè)趧趧?dòng)中找到了自我,，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),。

在長(zhǎng)江學(xué)校的校園里,，勞動(dòng)不再是枯燥的任務(wù)，而是孩子們心中最亮麗的風(fēng)景線,。他們用自己的雙手,，書寫著屬于自己的成長(zhǎng)故事，讓每一天都充滿了無(wú)限的可能與希望,。今天的美食分享會(huì),，不僅是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一次心靈的洗禮,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),，在勞動(dòng)中找到了快樂(lè)。（來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校）