會議開啟 共商教育要事

2025年3月17日,，宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校在學(xué)校黨支部會議室召開了一場意義非凡的會議——省級課題《縣域義務(wù)教育階段學(xué)校開展家校共育指導(dǎo)的實(shí)踐研究》課程實(shí)施推進(jìn)會。此次會議由陳小燕老師主持,，名班主任工作室全體成員齊聚一堂,，共同圍繞家校共育這一核心議題展開深入探討與交流,，會議議題分為兩個階段進(jìn)行，目的旨在進(jìn)一步推動課題研究工作,，提升縣域義務(wù)教育階段家校共育的質(zhì)量與成效,。

一、《家校共育論文案例集》工作部署

（一）細(xì)致分工,，嚴(yán)格要求

會議伊始,，陳小燕老師便對《家校共育論文案例集》的相關(guān)工作進(jìn)行了詳盡且細(xì)致的安排。陳小燕,、吳曦,、顏雪梅、趙慧娟四位老師勇挑重?fù)?dān),，各自負(fù)責(zé)多篇稿件的精心打磨,，力求每一篇稿件都達(dá)到高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

徐進(jìn)老師則肩負(fù)著把控論文原創(chuàng)性的重任,，及時與負(fù)責(zé)老師溝通,；并負(fù)責(zé)整個通稿目錄詳細(xì)內(nèi)容的整理工作，為案例集的整體架構(gòu)奠定堅實(shí)基礎(chǔ),。

陳國超老師專注于全本書的插圖處理工作,，對每一幅插圖進(jìn)行逐一檢查，確保無AI生成圖片,、無真實(shí)圖片以及無網(wǎng)上未經(jīng)處理的下載圖片,。

冷春艷老師負(fù)責(zé)案例封面、封底的設(shè)計工作,，從編委會,、序言一、序言二,，到目錄,、內(nèi)容以及后記、封底,，每一個細(xì)節(jié)都精心設(shè)計,，力求呈現(xiàn)出一本內(nèi)容豐富、設(shè)計精美的案例集,。

（二）明確時間節(jié)點(diǎn)

為了確?！都倚９灿撐陌咐纺軌虬磿r高質(zhì)量完成，會議明確規(guī)定了各項任務(wù)的完成時間,。3月21日將進(jìn)行案例集專項內(nèi)容匯報,，屆時各位老師將共同探討案例集中存在的問題及改進(jìn)方向，為后續(xù)的完善工作做好充分準(zhǔn)備,。

二,、省級學(xué)會課題研討

（一）各小組課程論述

在省級學(xué)會課題的研討環(huán)節(jié),，各小組成員熱情高漲，紛紛踴躍發(fā)言,，簡要論述各自負(fù)責(zé)的課程,。每一個課程都緊密圍繞家校共育這一核心主題，從不同角度,、不同層面進(jìn)行深入探索和研究,，展現(xiàn)出課題研究的多元性和豐富性。

（二）資料提交與課程實(shí)施規(guī)劃

為了確保課題研究的順利進(jìn)行,，會議明確要求各小組在3月23日前完成課程資料的提交工作,。這些資料將作為課題研究的重要支撐，涵蓋課程設(shè)計方案,、教學(xué)資源,、活動記錄等多個方面，全面記錄課程的研發(fā)和實(shí)施過程,。同時,，會議還對3-6月份的課程實(shí)施做出了詳細(xì)規(guī)劃，通過多種形式,，將家校共育的理念融入到每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，讓學(xué)生和家長在參與課程的過程中切實(shí)感受到家校共育的力量。

（三）深入討論課程實(shí)施關(guān)鍵問題

圍繞如何讓課程順利實(shí)施這一關(guān)鍵問題,，與會成員展開了熱烈的討論,。為了確保每個月都能扎實(shí)推進(jìn)課程，大家共同制定了詳細(xì)的月推進(jìn)計劃,，明確每個月的工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo),，定期進(jìn)行總結(jié)和反思，及時調(diào)整課程實(shí)施策略,。

（四）專家指導(dǎo),，助力課題結(jié)題

韓勛剛主任作為課題研究的專家，憑借其豐富的經(jīng)驗和深厚的專業(yè)知識,，為課程的具體實(shí)施以及確保后期順利結(jié)題提供了寶貴的指導(dǎo)意見,。他深入分析了課程實(shí)施過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，并提出了切實(shí)可行的解決方案,。在課程設(shè)計方面,，他強(qiáng)調(diào)要注重課程的系統(tǒng)性和邏輯性，確保各個課程之間相互銜接,、相互促進(jìn),，形成一個有機(jī)的整體。在實(shí)施過程中，要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，提高教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),，確保課程能夠高質(zhì)量地實(shí)施。同時,，他還對課題結(jié)題的相關(guān)工作進(jìn)行了詳細(xì)說明，包括結(jié)題報告的撰寫,、研究成果的展示等,，為課題研究的順利結(jié)題指明了方向。

三,、會議總結(jié),，展望教育未來

本次省級課題《縣域義務(wù)教育階段學(xué)校開展家校共育指導(dǎo)的實(shí)踐研究》課程實(shí)施推進(jìn)會在熱烈而務(wù)實(shí)的氛圍中圓滿結(jié)束。會議中,，各項工作安排有條不紊,，討論環(huán)節(jié)熱烈深入，充分展現(xiàn)了名班主任工作室全體成員對家校共育課題研究的高度重視和積極投入,。

相信在全體課題組成員的共同努力下,，《縣域義務(wù)教育階段學(xué)校開展家校共育指導(dǎo)的實(shí)踐研究》課題一定能夠取得豐碩的成果，為南溪區(qū)長江學(xué)校乃至整個縣域的義務(wù)教育階段家校共育工作提供寶貴的經(jīng)驗和可借鑒的模式,，讓更多的學(xué)生和家庭受益于家校共育這一偉大的教育實(shí)踐,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校）